一、預(yù)科課程是什么？

英國(guó)預(yù)科課程（FoundationCourse）是學(xué)位課程的基礎(chǔ)，也是本科或者碩士課程開(kāi)始前的預(yù)備教育。目的是幫助國(guó)際學(xué)生熟練掌握英語(yǔ)，熟悉專業(yè)課程，適應(yīng)英國(guó)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)科課程適合沒(méi)有國(guó)際認(rèn)可標(biāo)化成績(jī)（比如Alevel和IB）的國(guó)內(nèi)高中生，或者有成績(jī)但不夠夢(mèng)校要求的高中畢業(yè)生，又或者是已經(jīng)在國(guó)內(nèi)本科在讀，要去英國(guó)繼續(xù)讀本科的學(xué)生。

英國(guó)預(yù)科通常是1年課程，成績(jī)合格可以直升本科，不用再提交雅思成績(jī)。如果國(guó)內(nèi)高中生選擇高二結(jié)束時(shí)去英國(guó)讀預(yù)科，這樣1年預(yù)科+3年本科，相比在國(guó)內(nèi)讀4年本科還能提前一年畢業(yè)。如果繼續(xù)留在英國(guó)讀碩士，當(dāng)國(guó)內(nèi)的同齡人本科畢業(yè)時(shí)，你已經(jīng)拿到碩士學(xué)位了。

二、預(yù)科課程學(xué)什么？

預(yù)科課程的設(shè)置主要以強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語(yǔ)，并且為專業(yè)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)為主，使兩種能力相輔相成。

(1)學(xué)術(shù)英語(yǔ)

雖然每個(gè)大學(xué)的預(yù)科內(nèi)容不完全相同，但都是主要圍繞學(xué)術(shù)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)展開(kāi)。內(nèi)容包括學(xué)術(shù)寫(xiě)作、專業(yè)詞匯運(yùn)用、學(xué)術(shù)材料的閱讀理解及研究、邏輯思維訓(xùn)練，口語(yǔ)技能（小組discussion與團(tuán)隊(duì)presentation）等。

課程的最終總分會(huì)包括平時(shí)作業(yè)成績(jī)和期末考試成績(jī)?？荚嚢ㄏ迺r(shí)寫(xiě)作、語(yǔ)法測(cè)試、詞匯測(cè)試、小組海報(bào)展示、個(gè)人presentation等等。升入本科后，強(qiáng)化過(guò)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是寫(xiě)論文還是做presentation，相比班上用Alevel成績(jī)申請(qǐng)的同學(xué)，自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量都高很多。

(2)專業(yè)課基礎(chǔ)

除了提升英語(yǔ)能力，預(yù)科還會(huì)為本科階段鋪墊與專業(yè)相關(guān)的理論基礎(chǔ)。而且專業(yè)課程設(shè)置注重實(shí)踐，也為學(xué)生攻讀本科打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于各大學(xué)開(kāi)設(shè)的預(yù)科階段專業(yè)課細(xì)分方向不同，所以在申請(qǐng)預(yù)科課程前，就要先明確本科階段的學(xué)習(xí)方向是商科、理工科還是藝術(shù)類。

比如本科階段學(xué)習(xí)語(yǔ)言、電影、戲劇等專業(yè)的學(xué)生，預(yù)科課程會(huì)涵蓋西方歷史、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)和戲劇等多種多樣的學(xué)術(shù)科目；對(duì)于本科想學(xué)會(huì)計(jì)與金融專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，預(yù)科階段的專業(yè)課會(huì)包括數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等；而打算升讀工程、化學(xué)、生物等本科專業(yè)的學(xué)生，預(yù)科則會(huì)著重學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)、化學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)等課程。