2、不能一味的教，要把課堂氣氛活躍起來(lái)，教是一方面，學(xué)生能夠吸收消化是另一方面，而且是非常重要的一方面，不能讓學(xué)生人在曹營(yíng)心在漢，那即使是一對(duì)一的輔導(dǎo)也不會(huì)有什么大的效果的。

3、家長(zhǎng)要給孩子做好心理疏導(dǎo)的工作，家長(zhǎng)不能一味的給孩子施加壓力，每一個(gè)孩子面對(duì)中考都會(huì)緊張。都可能會(huì)有考前焦慮癥，這時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松的家庭氛圍，不能讓家里的氣氛過(guò)于的沉悶。如果孩子過(guò)于焦慮的話(huà)，也可以考慮請(qǐng)心理疏導(dǎo)師予以疏導(dǎo)。

4、樹(shù)立學(xué)生的自信心，馬上就要中考了，學(xué)生學(xué)著學(xué)著會(huì)覺(jué)得什么也不會(huì)了，有可能自信心就不足了。所以為學(xué)生樹(shù)立起自信心也是非常重要的。

初三對(duì)于學(xué)生是非常重要的一年，對(duì)于家長(zhǎng)也是如此，要不然家長(zhǎng)也不會(huì)不計(jì)成本的去給孩子報(bào)一對(duì)一的輔導(dǎo)班去補(bǔ)習(xí)了。初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，如果好的話(huà)，那可以將學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)，為中考做出大的貢獻(xiàn)，但如果沒(méi)有把握好這個(gè)度的話(huà)，想要讓成績(jī)有大的提升，那也是相當(dāng)困難的。特別是到了初三許多學(xué)生正處于青春期，有的可能正是逆反期，這時(shí)候，如果家長(zhǎng)與老師配合不好的話(huà)，極有可能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常抵觸的情緒。如果出現(xiàn)這樣的情況，即使進(jìn)行初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，那也只能是花了錢(qián)起不到效果。所以家長(zhǎng)一定要做好心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)的心態(tài)也要平和。

初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有好處也有壞處，家長(zhǎng)一定要對(duì)這些都了解清楚了，再做決定，是否給孩子聘請(qǐng)老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。這要視孩子的具體情況來(lái)決定。而那些需要注意的事項(xiàng)也要提前明了，這樣可以防患于未然，如果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，也不至于太沮喪，這可以說(shuō)是對(duì)家長(zhǎng)的一個(gè)建議。