亚洲日本在线在线看片,欧美一级a免费在线观看,亚洲 另类 在线 欧美 制服,精品婷婷乱码久久久久久蜜桃

  • <small id="frgz1"></small>
      <legend id="frgz1"><strong id="frgz1"></strong></legend>
      <small id="frgz1"></small>
        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 商丘培訓(xùn) 商丘勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)習(xí)資料 高考文言文閱讀中常見的四種特殊句式

        高考文言文閱讀中常見的四種特殊句式

        2025-06-01 23:32閱讀:1944 分享

        高考文言文閱讀中常見的四種特殊句式,文言文翻譯是語文考試中常見的題型之一,無論是中考或高考,都會有這方面的試題。而想要在翻譯方面得滿分,首先得掌握比較特殊的文言句式,因為翻譯題的考查往往是從這些種特殊句式中延伸而來。今天來給大家分享文言文常見的四種特殊句式。

        現(xiàn)代漢語習(xí)慣的常規(guī)語序,一般為“主-謂-賓”“定(狀)-中心詞”,即主語在謂語前,謂語在賓語前,修飾語在中心語前;但有時因修辭、強調(diào)等的需要語序會發(fā)生變化。

        如果以這個常規(guī)語序為標準的話,我們會發(fā)現(xiàn)一些文言文句子有許多次序顛倒的情況,這是古人說話的習(xí)慣。但為了方便我們學(xué)習(xí),就稱它為“倒裝句”,即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。

        而文言特殊句式一般分四類:判斷句、被動句、省略句、倒裝句,其中較難理解的是倒裝句。

        一、判斷句

        判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。

        ⑴用"者……也"表判斷

        ①廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

        ②陳勝者,陽城人也。(司馬遷《陳涉世家》)

        ③師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)

        ⑵句末用"者也"表判斷

        ①城北徐公,齊國之美麗者也。(《戰(zhàn)國策 .鄒忌諷齊王納諫》)

        ②予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛蓮說》)

        ⑶用"者"表判斷

        四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父。(王安石《游褒禪山記》)

        同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭記》)

        ⑷用動詞"為"或判斷詞"是"表判斷

        ①馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

        ②問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)

        ③同行十二年,不知木蘭是女郎。(北朝民歌《木蘭詩》)

        ④同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)

        用"為"表判斷,如今人方為刀俎,我為魚肉

        ⑸用"即、乃、則、皆、本、誠、亦、素、必"等副詞表示肯定判斷

        ① "臣本布衣,躬耕于南陽。" "此誠危急存亡之秋也。"(諸葛亮《出師表》)

        ②此則岳陽樓之大觀也。(范仲淹《岳陽樓記》

        ③且相如素賤人。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

        ④ 魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《魚我所欲也》)

        ⑤ 問今是何世,乃不知有漢。(陶淵明《桃花源記》)

        ⑹用"非"表示否定判斷

        ①子非我,安知我不知魚之樂? (莊子《秋水》)

        ②六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦 (蘇洵《六國論》)

        ③城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也……(孟子《得道多助失道寡助》)

        ⑺無標志判斷句。

        文言文中的判斷句有的沒有任何標志,直接由名詞對名詞作出判斷。例如:

        ①劉備天下梟雄。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

        ②其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:"是吾劍之所從墜。"(《呂氏春秋 察今》)

        "是吾劍之所從墜"同樣是判斷句。主語由"是"充當(dāng),翻譯為"這";謂語是名詞短語,由所字結(jié)構(gòu)(所……的地方)充當(dāng)?shù)?。全句翻譯為:這(就是)我的寶劍所掉下去的地方啊。

        注意點:判斷句中謂語前出現(xiàn)的"是"一般都不是判斷詞,而是指示代詞,作判斷句的主語。而有些判斷句中的"是"也并非都不表示判斷,"是"在先秦古漢語中少作判斷詞,在漢以后作判斷詞則多起來。

        二、被動句

        被動句是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系,也就是說,主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者,而不是主動者、實施者。

        被動句主要有兩大類型:一是有標志的被動句,即借助一些被動詞來表示;二是無標志的被動句,也叫意念被動句。

        一古代漢語中有標志的被動句式主要有四種

        ⑴用"于"表示被動關(guān)系。

        用介詞"于"引出行為的主動者,"于"放到動詞后,它的形式是:"動詞+于+主動者"。例如:王建禽于秦。(禽,通"擒") 句中的"于"用在動詞"禽"的后邊,引出動作行為的主動者"秦",表示被動。"于"可譯為"被"。

        這種被動句有兩個條件:一是主語是被動者,二是句子里有表示被動的詞"于"。

        ⑵用"見"來表示被動關(guān)系。

        在動詞前用"見"或又在動詞后加"于"引進主動者。它的形式是:"見+動詞"或者"見+動詞+于+主動者"。例如:①秦城恐不可得,徒見欺。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

        ②臣恐見欺于王而負趙。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

        ⑶用"為"表示被動關(guān)系。

        "為"放在動詞前邊引出行為的主動者,它的形式是:"為+主動者+動詞"或者"為+主動者+所+動詞"。例如:

        ①若背其言,臣死,妻子為戮,無益于君。(如果背棄了他所說的話,我死了,妻子兒女也將被殺,對君王您也沒有好處)

        ②茅屋為秋風(fēng)所破(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

        ③吳廣素愛人,士卒多為用者。(司馬遷《陳涉世家》)

        ④今不速往,恐為操所先。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

        ⑤有如此之勢,而為秦人積威之所劫。(蘇洵《六國論》)

        ⑥不者,若屬皆且為所虜。(司馬遷《鴻門宴》)

        ⑷用"受“”被“”受……于"表示被動關(guān)系。

        它的形式是:"被(受)+動詞"或者"被(受)+動詞+于+主動者"。例如:

        ①信而見疑,忠而被謗,能無怨乎? ("見"也表被動)(司馬遷《屈原列傳》)

        ②予猶記周公之被逮,在丁卯三月之望。"(張溥《五人墓碑記》)

        ③吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

        三、省略句

        1、主語的省略

        主語省略就是把主語省略掉。常見有以下幾種情況:

        ⑴承前省

        如:永州之野產(chǎn)異蛇,(蛇)黑質(zhì)而白章;(蛇)觸草木,(草木)盡死;(蛇)以嚙人,(人)無御之者。(柳宗元《捕蛇者說》)

        ⑵蒙后省

        如:沛公謂張良曰:"從此道至吾軍,不過二十里耳。(公)度我至軍中,公乃入。"(司馬遷《鴻門宴》)

        ⑶自述省

        如:(予)愛是溪,入二三里,得其尤絕者家焉。(柳宗元《愚溪詩自序》)

        ⑷對話省

        如:(孟子)曰:'獨樂樂,與人樂樂,孰樂?'

        (王)曰:'不若與人。'"

        2、謂語省略

        謂語省略,就是把謂語省略掉。

        例如:

        ①夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……。(《曹劌論戰(zhàn)》)

        ②擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。(《論語》)

        3、修飾語和中心詞的省略 

        例如:

        ①吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。[修飾語的省略] (《鄒忌諷齊王納諫》)

        ②行一不義(事),殺一無罪(人),而得天下,不為也。[中心詞的省略] (《荀子》)

        4、賓語與兼語的省略

        文言文不但常省略動詞賓語,也常省略兼語結(jié)構(gòu)中的兼語。

        例如:

        ①杞子自鄭使(人)告于秦。(《左傳.肴之戰(zhàn)》)

        ②鄭穆公使(人)視客館。(《左傳.肴之戰(zhàn)》)

        ③屠懼,投(之)以骨。(蒲松齡《狼》)

        5、介詞和介詞賓語的省略 

        例如:

        ①死馬且買之(以)五百金,況生馬乎? (戰(zhàn)國策.千金市馬)

        ②臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)(于)河南,臣戰(zhàn)(于)河北。(司馬遷《鴻門宴》)

        ③試與他蟲斗,(他)蟲盡靡。又試之(以)雞,果如臣言。(蒲松齡《促織》)

        ④此人一一為(之)具言所聞 (陶淵明《桃花源記》)

        ⑤旦日,客從外來,與(其)坐談。(《鄒忌諷齊王訥諫》)

        6、分句的省略 

        例如:

        ①然力足以至焉,(而未至,)于人為可譏,而在己為有悔。(王安石《游褒禪山記》)

        ②騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,(亦可至遠),功在不舍 (荀子《勸學(xué)》)

        討論:見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。

        四、倒裝句

        介詞結(jié)構(gòu)后置、狀語后置

        1、動+以+賓。

        例如:申之以孝悌之義。《寡人之于國也》

        2、動+于(乎,相當(dāng)"于")+賓。

        例如:青,取之于藍,而青于藍?!盾髯印駥W(xué)》

        君子博學(xué)而日參省乎己?!盾髯印駥W(xué)》

        3、形+于+賓。

        例如:雖才高于世,而無驕尚之情?!稄埡鈧鳌?/span>

        4、介詞賓語后置:介詞"以“”于“”乎“”自"等后面帶上賓語,組成介賓結(jié)構(gòu)短語。這種介賓短語在現(xiàn)代漢語中一般放在動詞或者形容詞前邊充當(dāng)狀語,在古代漢語中,卻多數(shù)放在動詞或者形容詞后邊充當(dāng)補語。

        例如:是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子?!稁熣f》

        主謂倒裝

        古漢語中為了強調(diào)謂語,有些感嘆句或疑問句把謂語置于主語之前。一般常用逗號將主謂隔開。

        感情較強烈;謂語由形容詞充當(dāng)。

        例如:甚矣,汝之不惠!《愚公移山》

        甚善矣,子之治東阿。《晏子治東阿》

        渺渺兮予懷。《赤壁賦》--我的心思飄得很遠很遠。

        快哉此風(fēng)! 《黃州快哉亭記》

        賓語前置

        1、否定句中代詞作賓語。舉例:如:"時人莫之許也。"(陳壽《三國志·諸葛亮傳》)正常語序應(yīng)該是"時人莫許之也。

        2、疑問句中疑問詞作賓語。例如:"沛公安在?"(《鴻門宴》)(應(yīng)為"沛公在安")

        3、以"是之"為標志。例如:"何陋之有?"(《陋室銘》)(應(yīng)為"有何陋之")

        定語后置

        1、"之…者…"為標志,即"中心詞+之+后置定語+者"的形式。如:"馬之千里者。"(《馬說》)

        2、"中心詞+后置定語+者",如:"求人可使報秦者,未得。"(《史記.廉頗藺相如列傳》)

        3、中心詞+數(shù)量詞。如:⑴"聞道百"(莊子《秋水》)⑵"鑄以為金人十二"(《過秦論》)

        4、"中心詞+之+后置定語",例如:"蚓無爪牙之利,筋骨之強。"(《勸學(xué)》)

        拓展閱讀

        初中政治的答題技巧匯總

        學(xué)好高一數(shù)學(xué)的方法技巧

        高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

        商丘勵學(xué)小初高全科1對1輔導(dǎo)班靠譜嗎

        小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要怎么培養(yǎng)

        以上就是商丘勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供高考文言文閱讀中常見的四種特殊句式的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入學(xué)習(xí)資料 查看

        溫馨提示: 提交留言后老師會第一時間與您聯(lián)系! 熱線電話:4006-303-880
        【學(xué)?!孔稍儫峋€: 4006-303-880
        以上信息知識產(chǎn)權(quán)歸具體機構(gòu)所有 | 招生合作 | 免責(zé)聲明 | 版權(quán)/投訴