中考政治復習策略

扎實基礎(chǔ)知識，構(gòu)成知識框架：

初三學生在政治復習中，要科學梳理初一、初二、初三各章節(jié)基本知識點，由點→目→框→節(jié)→課進行復習，一來二回，清楚課本知識脈絡(luò)，可以將零散知識點用圖表形式簡明準確表現(xiàn)出來，構(gòu)成知識框架，方便鞏固和記憶。

利用實例說明基本觀點，提升綜合能力：

初三學生在能較熟練掌握課本知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，要有意識利用政治試卷集中強化訓練，在有限時間內(nèi)，培養(yǎng)對課本知識點反應、查找、連接速度和能力，比如面對實例，就能快速找到對應知識點，尋到在課本中知識點相關(guān)范圍與位置。

關(guān)注時政，準確聯(lián)系政治觀點：

初三學生要結(jié)合社會中熱點，引導正確分析、判斷和連接所學政治觀點，并抓住時政中關(guān)鍵字、詞和句傳達出的相關(guān)信息點，做到準確把握和運用得當。

中考歷史復習策略

會看書：

中考歷史內(nèi)容廣泛，涉及到了世界和中國古、近、現(xiàn)代歷史，條條框框、干巴巴的歷史知識靠死記硬背，不如從宏觀角度把握，這就要求初三學生會看書，不是走馬觀花似地看，而是要融會貫通地看，看標題來尋找線索和了解每課結(jié)構(gòu)、看標題提示來尋找課本中要掌握的基礎(chǔ)知識點、看課內(nèi)和課后思考題來尋找答案或從課內(nèi)得到啟示，同時，還要邊看、邊劃、邊問和邊寫。

善歸納：

把眾多或零散歷史知識，按同類可長可短、棄繁就簡的梳理，歸納的好，條理清晰，效果不同尋常。比如學習中國古代史介紹唐文化內(nèi)容時，制作簡表，形成新的知識結(jié)構(gòu)體系，就能全面準確掌握歷史知識。

理清線索：

初三學生看書時，通過歸類課本，理出課本內(nèi)容的縱橫線索，形成整個中國歷史或世界歷史的知識網(wǎng)絡(luò)，也可分階段整理知識網(wǎng)絡(luò)。比如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系史中美國霸權(quán)政策，關(guān)聯(lián)很多國家與地區(qū)，跨時半個世紀，不僅是重點內(nèi)容，也是復習中難點，如果按照大事線索制作簡單圖示，就能幫助理清思路。

巧答題：

例如某年中考題目考到我國“和平統(tǒng)一，一國兩制，決不承諾放棄武力”的對臺政策，很多學生僅答“一國兩制”而失分，所以考生答題時要避免粗心大意、過于緊張而顧此失彼，要審清題目，要緊扣題目簡明、扼要答題，同時，要注意規(guī)范和時序化。