長(zhǎng)春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
長(zhǎng)春博大藝考文化課集訓(xùn)班具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，可以帶動(dòng)藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的熱情，這種學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)也需要老師的勸導(dǎo)和諄諄教導(dǎo)，一般來(lái)說(shuō)，藝術(shù)文化課培訓(xùn)學(xué)校的封閉式管理和軍事化管理，學(xué)習(xí)氛圍更濃，更有利于藝術(shù)考生藝考和文化課成績(jī)的提升。
博大教育全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是博大教育集團(tuán)所屬機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)復(fù)讀生、寄讀生和藝考生的文化課全科補(bǔ)習(xí)。成立10年來(lái)，幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念，為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命，首先注重孩子的品格教育，人生觀價(jià)值觀的正確引導(dǎo)；注重孩子的心理健康教育、感恩教育、親子教育，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)；注重孩子的學(xué)習(xí)方法教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，事半功倍。
藝術(shù)高考生文化課突破攻略
1.低都要“拼”
結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)“暗示”自己不難過(guò)關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。
2.調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石
藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。
適用對(duì)象
藝考生 藝術(shù)生
課程亮點(diǎn)
一對(duì)一藝考生文化課輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
針對(duì)藝考生定制的文化課課程，結(jié)合藝考生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)性授課。
針對(duì)：長(zhǎng)補(bǔ)課無(wú)效果，馬虎大意，偏科，浮躁，成績(jī)上不去，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，逃學(xué)，叛逆，學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員，成績(jī)中等上不去，成績(jī)優(yōu)秀想進(jìn)一流*。
教學(xué)特色：8大教學(xué)法，5大學(xué)習(xí)法，每周一考
授課模式：一對(duì)一全日制班課
補(bǔ)習(xí)科目：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，地理，歷史，政治，生物，作文
課程內(nèi)容
量身定制?？碱}目，突出題目的綜合性強(qiáng)，和廣泛的知識(shí)點(diǎn)考察，幫忙精準(zhǔn)的查漏補(bǔ)缺。
輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)方面,要求要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),將分散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),幫助學(xué)生重新梳理知識(shí)、完善知識(shí)的整合與重組。對(duì)函數(shù)、解析幾何、集合與常用邏輯用語(yǔ)、復(fù)數(shù)、平面向量及推理與證明等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
結(jié)合藝考藝術(shù)集訓(xùn)和相應(yīng)院校文化課要求，針對(duì)性輔導(dǎo)藝考生文化課，抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識(shí)分?jǐn)?shù)，做題用對(duì)方法。
【精準(zhǔn)教學(xué)】博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校精辟解讀歷年來(lái)的高考試題思路和高考命題方向，據(jù)此瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
【校本教材】博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)新高考改革趨勢(shì)，綜合各省高考制度改革時(shí)間表，針對(duì)博大就讀學(xué)生本身的特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為同學(xué)們高考多分奠定基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。
【點(diǎn)位教學(xué)】直擊高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，層層把關(guān)，層層推進(jìn)。
【目標(biāo)激勵(lì)】按照日、周、月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，將有老師協(xié)助持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
【點(diǎn)位教學(xué)】直擊高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，層層把關(guān)，層層推進(jìn)。
【通關(guān)考核】根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專項(xiàng)通關(guān)老師進(jìn)行考核們每天通關(guān)2-3個(gè)科目，確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。
【數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)】依靠“校管家”平臺(tái)，建立專屬學(xué)生檔案，實(shí)時(shí)整理、歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告，提高自主學(xué)習(xí)和備考的針對(duì)性和效率。
藝術(shù)生應(yīng)當(dāng)怎么期末三門主要的文化課？
1、英語(yǔ)：透過(guò)邊角時(shí)間練聽(tīng)力。英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)較零散，新尹美術(shù)學(xué)校建議考生于期末英語(yǔ)時(shí)，可把目標(biāo)水解，
你們把目標(biāo)一步對(duì)準(zhǔn)中考，你們?nèi)タ剂恳粡埦碜幽艿枚嗌俜?，或者把這些分?jǐn)?shù)化作單詞、句式與文章，一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)。要自最為基本上的知識(shí)角度，預(yù)備一本高考英語(yǔ)就攜式詞匯表，走到哪兒，看見(jiàn)哪兒。
會(huì)的單詞放過(guò)，絕不會(huì)的單詞抄一遍，之后專記絕不會(huì)的單詞。再次預(yù)備一本低考用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法書，兩個(gè)月或是40天內(nèi)，從到尾看一遍，并且作簡(jiǎn)單筆記。
2、數(shù)學(xué)：舍棄偏西難守基礎(chǔ)。通常而言，藝術(shù)生的數(shù)學(xué)均是較少的，正在由于這樣，數(shù)學(xué)亦淪為提分空間比較小的科目。
于美術(shù)生怎么期末文化課期末時(shí)，新尹美術(shù)學(xué)校建議最先綜合性課本，記知識(shí)點(diǎn)。此階段于一模前應(yīng)當(dāng)完結(jié);第二階段要對(duì)準(zhǔn)真題，增強(qiáng)考點(diǎn)。
強(qiáng)化針對(duì)性訓(xùn)練，協(xié)會(huì)用特定的思路、特定的解法解題。此階段于二模后完結(jié)。展開(kāi)完考點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，接著展開(kāi)模擬訓(xùn)練，仍然自真題角度，選出與新課標(biāo)卷相近的試卷可。
3、語(yǔ)文：挽救作文與選取題。作文是語(yǔ)文的大頭， 建議藝考生要保作文。假如記敘文水平絕不低，藝考生妄將作文側(cè)重點(diǎn)放到議論文之上，假如論點(diǎn)準(zhǔn)確，保個(gè)基礎(chǔ)分是沒(méi)問(wèn)題的。 假如想拿滿分，平時(shí)要多練，包含提煉論點(diǎn)的能力，組織材料的能力等，接著累積素材。文言文翻譯，是藝術(shù)生的一小軟肋，
藝考文化課復(fù)習(xí)需要避開(kāi)的錯(cuò)誤方向
1、沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)
不管是文化生還是藝術(shù)生在高中的學(xué)習(xí)中一定要有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一些基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生們常常在沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的思考以后就一門心思撲到學(xué)習(xí)上去，但是Z后又無(wú)從下手。與文化生不同藝術(shù)生Z開(kāi)始只需要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí)，要知道高考的題型中基礎(chǔ)知識(shí)的考核占比為百分之六十以上，在短時(shí)間內(nèi)我們無(wú)法像文化生那樣去在拔尖的題目上拿分，那么學(xué)好基礎(chǔ)就很重要了。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓你分清主次，事半功倍。
2、容易被帶節(jié)奏
回到學(xué)校以后，有些學(xué)校沒(méi)有分藝術(shù)班，藝術(shù)生們也就和文化生在一起上課。文化生由于復(fù)習(xí)時(shí)間夠長(zhǎng)，很多人都有了自己學(xué)校的節(jié)奏和方式，老師們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也完全是對(duì)應(yīng)著文化生的。藝術(shù)生一下子接觸到這樣的情況是很有可能跟不上的，但是卻很容易被同化，雖然聽(tīng)不懂教課，做不來(lái)題目但是還是跟著老師和文化生的節(jié)奏走，天天上課聽(tīng)天書，長(zhǎng)期以來(lái)惡性循環(huán)，基本上也就跟好學(xué)校告別了。
*長(zhǎng)春藝考文化課一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家口碑好？效果如何？
*新高考6選3對(duì)應(yīng)專業(yè)有哪些？
*新高考改革時(shí)間是什么時(shí)候？想學(xué)醫(yī)該怎么選科目？
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞直接影響到高考成績(jī)，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，會(huì)影響一生。所以，在選擇時(shí)請(qǐng)務(wù)必多維度考察，關(guān)乎前途命運(yùn)的選擇，馬虎不得。如果想了解更多長(zhǎng)春博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解長(zhǎng)春博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！
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