A-level數(shù)學(xué)與國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)的區(qū)別：

1 .知識(shí)范圍

從整體上看，國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)的知識(shí)范圍比A-level數(shù)學(xué)小很多。

A-level 數(shù)學(xué)涉及廣泛的知識(shí)，如純數(shù)學(xué)、簡(jiǎn)單微分方程、積分應(yīng)用、矩陣應(yīng)用等等，所有這些知識(shí)只有在中國(guó)的大學(xué)才能學(xué)到。

這意味著學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)，需要理解更多概念性的東西。

2 .課本難度

A-level 數(shù)學(xué)中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深入度較淺，對(duì)中國(guó)發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)來說，A-level 的難度主要包括來自企業(yè)大量相關(guān)專業(yè)英語(yǔ)詞匯帶來的閱讀進(jìn)行理解困難；

但想想看，國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)教科書似乎并不難，因?yàn)榭荚嚭驼n本內(nèi)容也是有所差別的。

3. 考試難度

考試難度是A-level相對(duì)于國(guó)內(nèi)高中的最大優(yōu)勢(shì).

與簡(jiǎn)單、抽象的教材不同，中國(guó)高中數(shù)學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生在理解基本概念后進(jìn)行深入的應(yīng)用訓(xùn)練。

而為了區(qū)分等級(jí)，考試會(huì)從各個(gè)角度為你設(shè)置一個(gè)等級(jí)，最后一兩道大題大多數(shù)學(xué)生會(huì)直接放棄。

如何學(xué)好A-level數(shù)學(xué)？

1 .克服語(yǔ)言關(guān)

我們課本進(jìn)行全英文、語(yǔ)言也至少是雙語(yǔ)，這對(duì)提高學(xué)生的適應(yīng)工作能力和銜接教學(xué)效果是最大的考驗(yàn)。

數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)科目不需要較高的整體英語(yǔ)能力，語(yǔ)言輸出的壓力也不大，所以專業(yè)詞匯的積累是成敗的關(guān)鍵。

畢竟，你不知道單詞，可能連問題都看不懂。

專業(yè)詞匯積累4步走：

預(yù)習(xí): 查新單詞，理解課本的基本意思

筆記：根據(jù)我們老師的教授，賦予學(xué)生詞匯進(jìn)行深刻的含義

整理：課后可以按照章節(jié)、詞性、題目類型，對(duì)單詞學(xué)生進(jìn)行分析整理，形成一個(gè)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)詞匯單詞本、生詞本

背誦:零碎時(shí)間反復(fù)背誦，刷題過程中自省，不斷篩選更新生詞。

2 .充分利用教材

許多學(xué)生一開始就會(huì)嘗試閱讀課本，但由于語(yǔ)言障礙造成的閱讀速度和理解能力不足，自信心受到極大打擊，所以我們要先從理解課本開始做題。

教材的4種打開方式：

預(yù)習(xí):通讀教材，了解生詞和基本概念，了解基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。

課后進(jìn)行復(fù)習(xí)：結(jié)合我們老師教學(xué)課堂講授和大綱，課后在課本列出課程重難點(diǎn)，再進(jìn)行

課堂練習(xí)：教材中每一章的相關(guān)練習(xí)都與本章的內(nèi)容密切相關(guān)，難度適中，非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。

考試前復(fù)習(xí)：知識(shí)點(diǎn)全面，結(jié)構(gòu)清晰，考試前要通讀；教材敘述單詞標(biāo)準(zhǔn)，是簡(jiǎn)潔答題的完美模式。

圍繞實(shí)際問題，建立自己的知識(shí)體系