上海昂立智立方初升高銜接輔導(dǎo)課程開班一覽

招生對象：初三學(xué)生

開設(shè)班型：一對一、一對三、一對六

授課方式：面對面授課

上課時間：報名即可上課

教學(xué)科目：語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，生物，地理，歷史，物理。

班型介紹

1對1 授課模式（VIP）
課程特色：私人定制，快速提升，定期測驗，老師會診；真題實練，驗收成果
教學(xué)特色：高頻高效，專項強化

1對3 授課模式（MINI）
課程特色：小組互動，激發(fā)潛能，定期測驗，老師會診；真題實練，驗收成果
教學(xué)特色：分層教學(xué)，良性競爭

昂立智立方·精英成長中心（高端小組課）
產(chǎn)品內(nèi)容差異化：學(xué)業(yè)提升效果升級
師資教學(xué)：懂孩子懂家長
課堂形式差異化：6-8人班，可同時關(guān)注到每個學(xué)生有趣有效的競爭機制
服務(wù)精細度差異化：更具針對性的督導(dǎo)跟進，更優(yōu)質(zhì)的家校體驗
品質(zhì)體驗差異化：環(huán)創(chuàng)；教材，員工高職業(yè)度體現(xiàn)

學(xué)習經(jīng)驗分享：

高一物理過程的分析方法

1、化解過程層次：一般說來，復(fù)雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構(gòu)成的。因此，分析物理過程的較基本方法，就是把復(fù)雜的問題層次化，把它化解為多個相互關(guān)聯(lián)的“子過程”來研究。

2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、理順制約關(guān)系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應(yīng)”。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法。

高一數(shù)學(xué)學(xué)習方法

1.注重預(yù)習

預(yù)習下一天的課程會讓你面對新課時胸有成竹，老師講起來你會更易理解，對于預(yù)習中不懂的問題更要認真聽講。

2.要跟上老師講課的節(jié)奏，認真記課堂筆記

因為初中數(shù)學(xué)的難度相對較低，許多同學(xué)不記筆記也可能考一個不錯的分數(shù)，但到了高中就不同了。我在這里介紹一個學(xué)習很好的同學(xué)的筆記方法。每一門課都要準備一本筆記本，記好以下內(nèi)容：

（1）記問題——將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于功課請教同學(xué)或老師，把問題弄懂弄通。

（2）記疑點——對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下。

這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于功課與老師商榷。