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培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
因?yàn)閷W(xué)員們在學(xué)科知識掌握和學(xué)習(xí)水平上是有所差異的，為了讓每個(gè)到鄭州龍門教育進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)員斗能夠高效學(xué)習(xí)，在小升初輔導(dǎo)課程的安排上也有多種班型，為的就是能夠滿足不同學(xué)習(xí)水平學(xué)員的知識學(xué)習(xí)需求，讓他們能夠在這里更全面和高效的學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科知識點(diǎn)。為小升初考試做好準(zhǔn)備。
小升初銜接應(yīng)該如何做
1、適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)多元化興趣愛好
在進(jìn)入初中后，孩子需要適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方式和社交環(huán)境。家長和孩子可以通過多元化的興趣愛好來緩解孩子的壓力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，還可以鼓勵(lì)孩子參加各種學(xué)科競賽和科技實(shí)踐活動(dòng)，以提高孩子的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。
2、家校配合，共同規(guī)劃升學(xué)方向
家長和孩子需要與班主任和老師保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)問題，并共同規(guī)劃孩子的升學(xué)方向。同時(shí)，家長和孩子還需要關(guān)注各種開放日、招生政策等信息，以便更好地了解各個(gè)初中學(xué)校的教育水平和特點(diǎn)，選出最適合孩子的學(xué)校。
迪諾簡介小升初銜接，主要是銜接什么
1、心理銜接——讓抬高的心落回平地
青春期身體的發(fā)育，學(xué)習(xí)生活環(huán)境的突然改變，讓從小學(xué)剛剛升上初中的同學(xué)身心發(fā)生劇烈變化。
小升初的第一關(guān)，是要幫助學(xué)生擺正心態(tài)。小升初的銜接首先是適時(shí)做好心態(tài)調(diào)整。這期間老師可能給學(xué)生一些適度的挫折教育，目的是讓他們過分抬高的自我落回平地，再扎扎實(shí)實(shí)重新打基礎(chǔ)，以應(yīng)對以后的學(xué)習(xí)。
2、知識銜接，溫故知新、歸納總結(jié)
學(xué)生由小學(xué)到初中只升了一個(gè)年級，但在大綱要求、教材內(nèi)容，知識難度，學(xué)習(xí)要求、能力要求等各個(gè)方面都有很大的變化。
如從小學(xué)的形象思維到中學(xué)的抽象思維，學(xué)生由于年齡關(guān)系及生理心理上的特點(diǎn)，他們更習(xí)慣于形象思維，需要重新學(xué)習(xí)歸納總結(jié)的方法，把知識的特殊性過渡到一般性。知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用，需要學(xué)生學(xué)會溫故知新。
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