高中階段正式開始接觸英語，激發(fā)高中英語學(xué)習(xí)興趣，做好英語入門工作是非常關(guān)鍵的。鄭州勵(lì)學(xué)個(gè)性化主要采取一對(duì)一、小班兩種教學(xué)方式，個(gè)性化輔導(dǎo)，全程跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)孩子的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

高一階段
詞匯拓展擴(kuò)充，注重語言積累與運(yùn)用。
高二階段
加深對(duì)語法的延伸和理解，加強(qiáng)閱讀和寫作，提升聽力與口語。注重方法養(yǎng)成，提升效率。
高三階段
聽、 說、讀、寫等綜合能力提升，把握英語思維和語言運(yùn)用。

LV1基礎(chǔ)
1.精講基礎(chǔ)單詞短語
2.串講語法形成體系
3.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
LV2進(jìn)階
1.精講從句及動(dòng)詞用法
2.高頻語法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.語篇理解鞏固與強(qiáng)化
4.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
5.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
LV3優(yōu)化
1.聽力閱讀語言知識(shí)運(yùn)用寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律
2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo) 注重語言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽力技巧強(qiáng)化
LV4拔高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
3.高分作文的特征與訓(xùn)練
4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理
LV5超越
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解完形填空書面表達(dá)突破
3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié)
4.注重細(xì)節(jié) 完善答題規(guī)范

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中高中生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。