高三藝考生文化課之歷史科目學習技巧：在切實掌握歷史知識的前提下，借助剪報、閱讀、摘記、撰寫概要等方式拓展知識面，拓寬視野范圍，開拓思路，提升文字表述能力……以下為詳細介紹。
一、構(gòu)建歷史知識體系
1. 梳理歷史脈絡
按照時間順序，將中國歷史和世界歷史的重大事件進行梳理。制作歷史年表，明確各個歷史時期的重要事件、人物、制度等，形成清晰的歷史發(fā)展脈絡。
例如，中國古代史可以分為先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清等時期，每個時期都有其獨特的政治、經(jīng)濟、文化特點。通過梳理歷史脈絡，能夠更好地理解歷史事件之間的因果關系和發(fā)展趨勢。
2. 整合專題知識
將歷史知識按照專題進行整合，如政治制度史、經(jīng)濟發(fā)展史、文化思想史等。這樣可以加深對同一主題下不同歷史事件的理解，提高綜合分析能力。
以政治制度史為例，可以將中國古代的分封制、郡縣制、三省六部制、科舉制等制度進行對比分析，了解其產(chǎn)生的背景、特點和影響。同時，也可以將中國的政治制度與世界其他國家的政治制度進行比較，拓寬視野。
3. 建立知識框架
在梳理歷史脈絡和整合專題知識的基礎上，建立歷史知識框架。將歷史事件、人物、制度等內(nèi)容納入框架中，形成一個完整的知識體系。
知識框架可以采用思維導圖的形式，將歷史知識以圖形化的方式呈現(xiàn)出來，便于記憶和理解。例如，以“中國近代化的歷程”為主題，可以建立一個包括洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動等內(nèi)容的知識框架，展示中國近代化的不同階段和特點。
二、掌握歷史學習方法
1. 精讀教材
歷史教材是學習歷史的基礎，要認真精讀教材，理解每個知識點的含義。注意教材中的圖片、圖表、注釋等內(nèi)容，這些都是重要的學習資源。
在閱讀教材時，可以采用批注的方式，將重點內(nèi)容、自己的思考和疑問標注出來，方便復習時查閱。同時，要結(jié)合教材中的問題和課后練習，加深對知識點的理解和掌握。
2. 分析史料
史料是歷史研究的重要依據(jù)，也是高考歷史的重要考查內(nèi)容。學會分析史料，提取有效信息，理解史料所反映的歷史事件和現(xiàn)象。
可以通過閱讀歷史文獻、參觀博物館、觀看歷史紀錄片等方式接觸史料。在分析史料時，要注意史料的來源、作者、時間、背景等因素，判斷史料的可信度和價值。同時，要運用歷史思維，將史料與所學的歷史知識相結(jié)合，進行分析和解讀。
3. 總結(jié)歸納
歷史知識內(nèi)容繁多，需要進行總結(jié)歸納，以便更好地掌握。可以采用列表、對比、歸納等方法，將相似的歷史事件、人物、制度等進行整理，找出它們的共同點和不同點。
例如，在學習中國古代的農(nóng)民起義時，可以將陳勝吳廣起義、黃巾起義、黃巢起義、李自成起義等進行對比分析，總結(jié)出農(nóng)民起義的原因、特點和影響。通過總結(jié)歸納，可以加深對歷史知識的理解，提高記憶效果。
4. 多做練習
做練習題是檢驗和鞏固歷史知識的有效方法。選擇一些質(zhì)量較高的歷史練習題，如高考真題、模擬題等，進行有針對性的練習。
在做練習題時，要注意審題，理解題目要求，找出關鍵信息。同時，要結(jié)合所學的歷史知識，進行分析和解答。做完練習題后，要認真對照答案進行批改，分析錯題原因，總結(jié)解題方法和技巧。
三、關注歷史熱點問題
1. 了解時事熱點
歷史與現(xiàn)實密切相關，高考歷史常常以時事熱點為背景進行命題。關注時事熱點，了解國內(nèi)外的重大事件和熱點問題，將其與歷史知識相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力。
可以通過閱讀報紙、觀看新聞節(jié)目、瀏覽新聞網(wǎng)站等方式了解時事熱點。同時，要對時事熱點進行分析和思考，將其與所學的歷史知識進行聯(lián)系，如從歷史的角度分析某一國際沖突的原因和影響，或者從歷史的經(jīng)驗教訓中尋找解決現(xiàn)實問題的方法。
2. 關注歷史研究動態(tài)
歷史研究不斷發(fā)展，新的研究成果和觀點不斷涌現(xiàn)。關注歷史研究動態(tài)，了解歷史學界的最新研究成果和觀點，拓寬歷史視野，提高歷史思維能力。
可以通過閱讀歷史學術期刊、參加歷史講座、關注歷史學者的微博等方式了解歷史研究動態(tài)。同時，要對新的研究成果和觀點進行分析和思考，結(jié)合自己的學習和思考，形成自己的歷史認識。
四、提高歷史答題技巧
1. 認真審題
審題是答題的關鍵，要認真閱讀題目，理解題目要求，找出關鍵信息。注意題目中的時間、地點、人物、事件等要素，明確答題的范圍和方向。
例如，題目要求“分析中國古代某一時期的經(jīng)濟發(fā)展特點”，就要明確答題的時間范圍是中國古代的某一時期，答題的內(nèi)容是經(jīng)濟發(fā)展特點，不能答非所問。
2. 規(guī)范答題
答題要規(guī)范，做到條理清晰、語言準確、書寫工整。按照題目要求，分點作答，標明序號，使答案一目了然。
在回答問題時，要運用歷史學科的專業(yè)術語，避免使用口語化的表達方式。同時，要注意書寫工整，避免錯別字和涂改，給閱卷老師留下良好的印象。
3. 結(jié)合材料
高考歷史試題常常以材料為背景進行命題，要認真閱讀材料，提取有效信息，結(jié)合所學的歷史知識進行分析和解答。
在回答問題時，要充分利用材料中的信息，將其與所學的歷史知識相結(jié)合，進行分析和論證。同時，要注意對材料的分析和解讀，不能簡單地照抄材料內(nèi)容。
4. 多角度思考
歷史問題往往具有復雜性和多樣性，要從不同的角度進行思考，全面分析問題。可以從政治、經(jīng)濟、文化、社會等多個方面進行分析，也可以從不同的歷史人物、歷史事件、歷史時期等角度進行思考。
例如，在分析某一歷史事件的原因時，可以從內(nèi)因和外因、主觀原因和客觀原因、歷史原因和現(xiàn)實原因等多個角度進行分析，使答案更加全面、準確。
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