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        福州學(xué)大高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班

        福州學(xué)大高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
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        • 關(guān)注人數(shù): 310
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學(xué)點(diǎn): 9個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        高三的學(xué)習(xí)課程難度是比較大的,而且學(xué)習(xí)壓力也是不斷的增加,除了老師、家長(zhǎng)給學(xué)生帶來(lái)的壓力之外,學(xué)生自己也有壓力,不少家長(zhǎng)為了幫助孩子緩減學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)成績(jī),選擇了高三輔導(dǎo)班,如果您正在找高三理科輔導(dǎo)班就來(lái)學(xué)大教育吧,下面有更詳細(xì)的課程介紹。?

        高三學(xué)生怎么補(bǔ)課較有效?

        一個(gè)是補(bǔ)自信心。學(xué)生成績(jī)差,較需要的,實(shí)際上是自信心。由于缺乏自信,覺(jué)得比不上其他人,因此不想努力、不肯付出。因此,主要的是激起他的自信心,使他堅(jiān)信“我能行”。
        二是補(bǔ)良好習(xí)慣??荚嚪?jǐn)?shù)差的后面通常是良好習(xí)慣的缺少。因此,要協(xié)助學(xué)生確立“六認(rèn)真”的讀書習(xí)慣(認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真糾錯(cuò)、認(rèn)真考試、認(rèn)真歸納整理),根據(jù)抓良好習(xí)慣,具體指導(dǎo)其在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中一點(diǎn)一滴地不斷改進(jìn)與提升 。
        三是補(bǔ)方法。方法比知識(shí)更關(guān)鍵。要相結(jié)合實(shí)際的知識(shí),傳授給學(xué)生記憶的方式、了解的方法和運(yùn)用的方法。變“苦學(xué)”為“巧學(xué)、趣學(xué)”,激起其學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力。

        福州高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用
        招生對(duì)象

        高三學(xué)生

        上課時(shí)間

        點(diǎn)擊咨詢

        上課方式

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        教學(xué)理念

        1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
        2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
        3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
        4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

        高三學(xué)生臨考前的時(shí)間分配

        早上用餐后至八點(diǎn)半前,以相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)為主(例如看書和筆記,整理錯(cuò)題等)。八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間可稍作休息。九點(diǎn)到十一點(diǎn)半,以專注的狀態(tài)進(jìn)行強(qiáng)度相對(duì)較大的高考科目的考試或練習(xí),這一時(shí)段盡量保持不間斷的狀態(tài),中間不要出現(xiàn)諸如出去走一走,上個(gè)廁所等這樣的行為,避免打瞌睡。
        午餐后至一點(diǎn)四十前休息。一點(diǎn)四十至兩點(diǎn)半前依然安排相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)。兩點(diǎn)半到三點(diǎn)稍作休息。在三點(diǎn)到五點(diǎn)之間,同樣安排強(qiáng)度相對(duì)較大的高考科目的考試或練習(xí),依然以專注的狀態(tài)進(jìn)行,保持不間斷。
        晚上的時(shí)間,可用來(lái)回顧當(dāng)天的練習(xí),對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理,若有需要請(qǐng)老師答疑。如果還有多余的時(shí)間,可進(jìn)行一些“補(bǔ)給”的工作,例如語(yǔ)文、英語(yǔ)的一些記憶性的任務(wù),或是對(duì)自己某些科目很明確的基礎(chǔ)缺陷和不足進(jìn)行復(fù)習(xí)。晚餐前后可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),但要注意避免劇烈運(yùn)動(dòng)。
        十一點(diǎn)前上床休息,不能熬夜。至于飲食,只要保持相對(duì)清淡,則不需要做太多的變動(dòng)和調(diào)整,尤其杜絕為了增加營(yíng)養(yǎng)大魚大肉的進(jìn)補(bǔ)。

        學(xué)大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
        統(tǒng)一管理:全封閉管理,個(gè)性化教育
        雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn):教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
        三清教學(xué):日日清、周周清、月月清
        四維服務(wù):學(xué)科規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
        五大師訓(xùn):金牌教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
        六科提升:各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對(duì)比
        七無(wú)校園:無(wú)煙火、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌
        八大定位:八次定位考 科學(xué)通關(guān)、多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
        九星學(xué)校:合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無(wú)擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
        縮短距離:家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
        課程小結(jié)
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