培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
無錫學(xué)大高一理科一對一輔導(dǎo)班,適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生,學(xué)大教育專注于個性化教育的上市公司,自創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
高中理科的科目主要包括:語文150分;數(shù)學(xué)150分;英語150分;物理多分;化學(xué)多分,生物多分。其中物理、化學(xué)以及生物是在一張卷子上考試,稱為理綜。
高一的時候是部分文理科的,三大主課+政治歷史地理+物理化學(xué)生物都是必須學(xué)的,只有到了高二的時候才會分文理,分完之后將會只學(xué)對應(yīng)的科目。
高一學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1、學(xué)習(xí)物理最主要的是理解,還有興趣。很多物理知識都是可以應(yīng)用到現(xiàn)實中的,比如最經(jīng)典的,筷子在水里像是變彎了一樣。學(xué)習(xí)理科物理可以從生活的角度出發(fā)。
2、在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候,由于化學(xué)是一門實驗性質(zhì)的學(xué)科,雖然在答題的時候不需要實驗,但是很多公式或者是元素方程式都是通過實驗得來的,所以一定要培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣,養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)理科化學(xué)的方法。
3、生物的學(xué)習(xí)上與物理是十分相似的,主要是通過理解和記憶,弄清楚事物本身的聯(lián)系,在自己的腦海中形成一個框架圖,這樣就有利于生物的學(xué)習(xí)。
學(xué)校依托集團(tuán)實力雄厚的教育體系,針對新高考,由集團(tuán)資深專家學(xué)者直接參與規(guī)則制定,指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補。結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
根據(jù)學(xué)生實際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計劃月計劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。將學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天,練習(xí)測評精細(xì)到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,做到考點精準(zhǔn),主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),最大限度挖掘?qū)W生潛能。
從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),起點診斷“一模測”,寒假逆襲“二模測”,百日沖刺增分“三模測”。把住特殊時段與把握節(jié)點備考,落實對口幫扶備考,收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學(xué)生給老師講出錯的題,定期脫貧達(dá)標(biāo)檢查,突出學(xué)生,有效教學(xué)。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真???、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。
好習(xí)慣,受益終身!你不需要很厲害才開始,你需要開始了才很厲害。我們將全心護(hù)航高考,指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機等電子產(chǎn)品進(jìn)校區(qū)。實行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力沖刺高考。