金華學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
金華學(xué)大高三英語一對一輔導(dǎo)班，專為需要補習(xí)高三英語課程的人群開設(shè)，學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在多個城市開設(shè)了學(xué)習(xí)中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)。
1.首看學(xué)習(xí)效果。也就是在自己合理的預(yù)算之內(nèi)追求最高的性價比，去上課之前可以聽聽培訓(xùn)機構(gòu)的試聽課，考量一下老師的教學(xué)方法適不適合自己。當(dāng)然想達到好的效果，僅僅依靠課外培訓(xùn)是不夠的，自己平時也要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.再看學(xué)習(xí)費用。一般來說，外教一對一的課會比較貴，還是有些性價比比較高的培訓(xùn)機構(gòu)。不管怎樣，大家還是要根據(jù)自己實際經(jīng)濟狀況來選擇，量力而行。
3.最后看售后服務(wù)。有些培訓(xùn)班在你交完錢后就不管不問，工作人員也不再耐心，這樣的培訓(xùn)班是絕對不行的。好的培訓(xùn)班里，課程顧問不會強行推銷，老師會定期回訪孩子，跟進學(xué)習(xí)效果。另外，教師流動小的機構(gòu)肯定會更理想。
高三學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
familiar to和familiar with的用法
1.familiar with
語法：人做主語時用with，一般是指某人熟悉某人、某物。
例句：Most people are familiar with this figure from Wagner's opera.
譯文：多數(shù)人都熟悉瓦格納歌劇中的這一人物。
2.familiar to
語法：物做主時用to， 是某物、某事為某人所熟悉。
例句：Your name is familiar to me.
譯文：你的名字我是熟悉的。
familiar的同義詞
intimate： 語氣強烈，指感情或思想融洽、相互知心，彼此關(guān)系親密。
例句：France has kept the most intimate links with its former African territories.
譯文：法國與其前非洲屬地一直保持著最密切的聯(lián)系。
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務(wù)
