培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高考復(fù)讀
該課程適合基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生,秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索的精神,喚醒每個(gè)孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。一切為了孩子,為了孩子的一切,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。
閱讀量很重要。首先課本上的文章、精彩段落,要多讀、熟記,再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些,讀完一本書或者一篇文章,寫寫讀后感,或者隨筆,哪怕只是摘抄一下自己認(rèn)為寫得尤其出色的地方。提高語(yǔ)文成績(jī),需要積累。
就是對(duì)于??嫉闹R(shí)點(diǎn)多讀多記憶。比如常會(huì)出題的課本段落、常用到的成語(yǔ)或精彩詞句等等。
高一學(xué)生
面對(duì)面授課
語(yǔ)文課程
1、根據(jù)年級(jí)課程涵蓋作文、閱讀、文言文等核心知識(shí)點(diǎn)教授;
2、傳授作文考試技巧,閱讀寫作技巧等;
3、緊扣考試大綱復(fù)習(xí),讓孩子考出好成績(jī),孩子滿意,家長(zhǎng)放心;
4、1v1個(gè)性化輔導(dǎo),1v4互動(dòng)輔導(dǎo),精品小班,多種班型,適合各種情況的學(xué)生學(xué)習(xí)。
1、一線精英師資,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,緊密把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,精準(zhǔn)把控考點(diǎn)方向,針對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)深入教學(xué),讓學(xué)生吃透知識(shí)點(diǎn)。
2、全年覆蓋,根據(jù)不同年級(jí),不同階段開設(shè)針對(duì)性課程;
3、課程隨意選擇,涵蓋高中段所有科目,學(xué)生可選擇單科或組合科目;
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累:基礎(chǔ)知識(shí)包括字音、字形、詞語(yǔ)辨析、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、成語(yǔ)使用和病句修改等
1、熟讀課本,理解并掌握每課生字詞,主動(dòng)查閱并批注不認(rèn)識(shí)的字詞,方便隨時(shí)復(fù)習(xí)。
2、力求完整背誦和默寫一些名家經(jīng)典作品和文化常識(shí),以加深記憶。
3、吃透教材是上策,因?yàn)檎n本是精華所在,很多考綱更是來(lái)源課本。
二、學(xué)習(xí)文言文:遵循“字不離句”原則理解和體會(huì)
1、積累文言字詞要結(jié)合“語(yǔ)境”揣摩,因?yàn)椴还苁菍?shí)詞,還是虛詞,意義和用法總在具體語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)。
2、牢記判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、省略句和倒裝句這5種主要文言句式,每種有幾種不同形式,要記住形式,方便識(shí)記和理解。
三、閱讀理解:主要包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和古詩(shī)文賞析
閱讀部分在考試占比重大,所以要學(xué)會(huì)品評(píng)和分析高中課文,掌握文章主旨和精髓,在理解文章時(shí)就能有的放矢,更深刻體會(huì)作者真情實(shí)感和出題老師意圖。
四、寫作:初中寫作看重記敘文,思想高度上沒(méi)有高中議論文要求高
1、素材積累:巧婦難為無(wú)米之炊,所以要多讀名家經(jīng)典、古賢圣哲和名言語(yǔ)錄,盡量背些小眾有影響力的語(yǔ)言來(lái)博得文采。
2、反復(fù)讀優(yōu)秀作文書,借鑒別人高考滿分作文,包括優(yōu)秀作文選材立意、結(jié)構(gòu)布局和遣詞造句等,取其精華去其糟粕。
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 164
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 157
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 155
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 150
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 136
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 135