培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高考復(fù)讀
該課程適合基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生等,通過教育與科技的融合,我們已成為教育培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者。集團(tuán)正在以教研、科技、文化、服務(wù)等舉措為驅(qū)動力,先后在浙江、江蘇、云南、四川、內(nèi)蒙等省份建立分公司和培訓(xùn)中心,加快互聯(lián)網(wǎng)+教育速度,推動集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展,因此找高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班課來找我們,下面有更詳細(xì)的課程介紹。
如果說在高三你能意識到自己的數(shù)學(xué)成績差,并且在這個階段還渴望提升的話,證明你自己有覺悟。而這個時候自己的成績有很大的一個坎需要不斷的提升自己的,就需要在課外找到一些學(xué)習(xí)機(jī)會,哪怕是同學(xué)之間的交流還是下課后對老師的詢問,都是對自己的一種輔導(dǎo)。如果有條件去輔導(dǎo)班加強(qiáng)提升,或許在學(xué)習(xí)的方法上、理念上都有很大的提升空間!
高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班,對于很多同學(xué)而言就是一個很好的選擇之一!能在高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班提升的同學(xué)也一定是下了很大的功夫的!希望大家都能考的好成績!
高一學(xué)生
面對面授課
數(shù)學(xué)課程
通過全面專業(yè)測評,針對高中各年級全年不同階段都有開設(shè)的課程,開展針對性教學(xué)內(nèi)容,制定的專屬拔高課程。
1、根據(jù)年級課程涵蓋函數(shù)、幾何、數(shù)列、方程等考知識教授;
2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模型,沖擊數(shù)學(xué)高分;
3、拆穿數(shù)學(xué)“套路”解題思維教授 ,導(dǎo)師免費測評,對癥輔導(dǎo),考哪兒補(bǔ)哪兒,缺哪補(bǔ)哪,讓學(xué)習(xí)更輕松;
一:先看筆記后做作業(yè)
很多學(xué)生都有這種困惑:老師上課時講的知識點,明明聽得懂,但做題時就不知道怎么下手。其實,這是因為只理解了老師所講的內(nèi)容,但沒有達(dá)到老師要求的層次。所以每天做作業(yè)前,要先看課本有關(guān)內(nèi)容和課堂筆記,然后做作業(yè),長期堅持,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這樣對以后做作業(yè)很有幫助,是能提高高中數(shù)學(xué)成績重要的原因。
二:做題,加強(qiáng)反思
做題后,要學(xué)會總結(jié),不僅總結(jié)每道題目解題思路和方法,并反思“做對了沒有、有沒有什么別的解法、題目處于知識體系中什么位置、解法本質(zhì)什么、題目中已知和所求能否互換、能否適當(dāng)增刪改進(jìn)”,還要進(jìn)行運用,如此,數(shù)學(xué)解題能力才會與日俱增。
三:主動復(fù)習(xí)和總結(jié)提高
(1)從頭到尾閱讀一遍所有課本、筆記、單元測驗試卷和考試卷,并用紅色筆標(biāo)注重點部分,把重要、典型問題排列分類,找出位置關(guān)系,總結(jié)問題來龍去脈。
(2)疏理、羅列出所學(xué)基礎(chǔ)知識所有定義、定理、法則、公式,做到會代字表述和圖象符號表述,推導(dǎo)證明,同時,從正反兩面進(jìn)行應(yīng)用。
(3)找份適當(dāng)?shù)母咧袛?shù)學(xué)測驗試卷,計時測驗,然后對照答案,查漏補(bǔ)缺。