重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考生文化課、中考高全日制班、小學(xué)奧數(shù)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考生文化課、中考高全日制班、小學(xué)奧數(shù)
重慶徑學(xué)高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，專為需要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生開設(shè)，徑學(xué)優(yōu)能8年深耕重慶本土教育，已經(jīng)積累了一套完整的教學(xué)體系，完善的教研團(tuán)隊(duì)不斷致力于重慶中高考考點(diǎn)的教學(xué)研究。積累了大量重慶中高考命題方向及考試重點(diǎn)，擁有極高的中高考押題準(zhǔn)確率。更多課程詳情請(qǐng)往下看。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就像建筑打地基，是一件看似不起眼但是十分重要的事情。夯實(shí)基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)需要注意：
1、基礎(chǔ)的概念和公式要弄懂。
高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念和公式大概有十幾個(gè)專題，各個(gè)專題的概念和公式首先要理解、其次是弄懂、然后是練熟。
2、紙上得來終覺淺，一定要注重練習(xí)。
數(shù)學(xué)看再多的公式，也還有注重平時(shí)的練習(xí)。
書后習(xí)題：書后習(xí)題時(shí)候課后及時(shí)做，因?yàn)榱?xí)題比較簡(jiǎn)單，離考試所需要的難度還有很長(zhǎng)一段距離。
二、不要抄作業(yè)。
很多同學(xué)竟然天真的以為，抄作業(yè)是一件省時(shí)省力的事。但其實(shí)抄作業(yè)時(shí)一件害人害己的行為！還有的學(xué)生覺得簡(jiǎn)單題自己已經(jīng)完完全全會(huì)了，再寫作業(yè)就是在浪費(fèi)時(shí)間。但一抄了事，其實(shí)你錯(cuò)了，不管簡(jiǎn)單題還是難題你都應(yīng)該去做。
簡(jiǎn)單題是在鍛練你的計(jì)算能力，讓你能夠更快的反應(yīng)出來，節(jié)省做題的時(shí)間。難題則是鍛練你的邏輯思維能力，就算最后你可能做不完整，但你的邏輯思考能力也在一定程度上得到了鍛煉，比直接抄答案要好的多。
三、勤于思考和提問。
當(dāng)老師講課的時(shí)候，最喜歡問學(xué)生的就是“這塊有沒有聽明白？”“這塊有沒有聽懂？不會(huì)的下課問我！”作為老師，學(xué)生的及時(shí)反饋是十分重要的！多和數(shù)學(xué)老師溝通，不懂的多問，他是你的老師，你再怎么差，他都不會(huì)拒絕一個(gè)找他問問題的學(xué)生。
1.學(xué)習(xí)時(shí)間短
2.知識(shí)生疏
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開班
徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn)，鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析，合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
★幫助學(xué)生梳理教材上重難點(diǎn)知識(shí)，鍛煉學(xué)生理解能力；
★幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
★改善孩子的輔導(dǎo)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性；
★反思復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知，加深學(xué)習(xí)記憶，查漏補(bǔ)缺。
★緊扣課程大綱進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解，讓學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)。
★根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。
★授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)咨詢徑學(xué)優(yōu)能老師。
★在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展與延伸，定制個(gè)性化方案，階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行檢測(cè)，重新了解學(xué)情，調(diào)整下階段計(jì)劃。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)科能力，并使之逐步感悟深厚的學(xué)科思想。
★針對(duì)課程過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，有針對(duì)性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。
重慶徑學(xué)高一歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
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