該課程專為基礎不好的學生開設，選重慶徑學高二生物一對一補習班，根據(jù)不同的學生定制專屬的課程，同時針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學習。更多課程詳情請往下看。
一、掌握高中生物的學習規(guī)律
規(guī)律是事物本身固有的本質的必然聯(lián)系。生物的學習有自身的規(guī)律，掌握這些生物的學習規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用。學習生物同其他學科一樣，也要遵循認識規(guī)律。
我們需要明白人的認識都是由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的。因此學習不能急于求成、一步到位，需要持續(xù)地努力，一定可以準確掌握生物知識，形成學習能力。學習生物還需要有濃厚想學習興趣，有了興趣之后，學生會發(fā)現(xiàn)高中生物學起來真的很有趣。
二、突破高中生物學習的難點
有些生物知識比較復雜，但是因為過于抽象，同學們學起來感到有些困難，這時就應化難為易，設法突破難點。因為實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，同學們可根據(jù)書本上的內容多做一些生物小實驗。
生物學習中有許多知識的難點存在于生命運動的復雜過程中，而學習的時候需要抓住主要矛盾，就可以能使知識一目了然。思維越離開具體事物，就越加抽象。
三、善于對高中生物的知識歸納總結
在生物新課學習過程中，可以將知識分塊學習。學習之后再把各分塊的知識聯(lián)系起來，歸納整理成系統(tǒng)的生物知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶，并且可以綜合運用。
1.學習時間短
2.知識生疏
面對面授課
滾動開班
徑學優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設計教材。緊扣熱門知識點，鎖定高分考點。結合萬名學員實際學情分析，合理適配學生學習心理，讓學生學習更高效。
從課堂內容到課下習題，從難題到錯題，反復講練，找到知識遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項，逐步突破！
★幫助學生梳理教材上重難點知識，鍛煉學生理解能力；
★幫助學生梳理學科知識點，鞏固基礎知識。
★改善孩子的輔導效率和質量，培養(yǎng)孩子學習主動性；
★反思復習，復習舊知，加深學習記憶，查漏補缺。
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★針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學習。
