石家莊學大高二英語一對一輔導班，由鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打等幾個方面進行講解，學大教育一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于教育服務領域，?下面有更詳細的課程介紹。
一、平時多聽。
提高英語聽力能力的一個必不可少的手段就是多聽英語，可以聽包括英語聽力考試以外的英語廣播、英文歌曲、英文影視劇等。聽力能力的提高需要一個過程，所以一定不要因為一時不見起色就自暴自棄。
二、平時多練。
平時多聽英語是為了提高對英語的聽說能力，除此之外還有一個很重要的組成部分就是多練習。只有多練習，才能更加了解英語聽力考試時會在什么地方挖坑，也才會知道哪些內容是聽力常考的關鍵內容。
三、高考英語聽力考試過程中，提前審清題目和選項的大意。
高考過程中，時間緊、任務重。如果不讀題就直接聽聽力，很可能會因為自己不了解考點而導致自己把握不住聽力的重點部分。進而避重就輕，影響得分。
反之，如果大家審好題后再去聽聽力就能很容易地把握住考試的重點，從而讓自己對自己的精力和時間的分配上做到有的放矢。
高二學生
一對一輔導
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
familiar to和familiar with的用法
1.familiar with
語法：人做主語時用with，一般是指某人熟悉某人、某物。
例句：Most people are familiar with this figure from Wagner's opera.
譯文：多數人都熟悉瓦格納歌劇中的這一人物。
2.familiar to
語法：物做主時用to， 是某物、某事為某人所熟悉。
例句：Your name is familiar to me.
譯文：你的名字我是熟悉的。
familiar的同義詞
intimate： 語氣強烈，指感情或思想融洽、相互知心，彼此關系親密。
例句：France has kept the most intimate links with its former African territories.
譯文：法國與其前非洲屬地一直保持著最密切的聯系。
