濰坊迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
濰坊迪諾高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)班，專為偏科、復(fù)習(xí)知識(shí)籠統(tǒng)的學(xué)生開設(shè)，迪諾教育不斷地打造更加適合孩子的學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)生們一步步查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)上的問題，更多課程詳情請(qǐng)往下看。
高三學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)考試，考前沖刺。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
聯(lián)想記憶擴(kuò)展詞匯
詞匯的組合愈緊密，利用聯(lián)想的方法愈易于記住詞匯。聯(lián)想的詞匯擴(kuò)展包括形式聯(lián)想和意義聯(lián)想，結(jié)合分類記憶的聯(lián)想更有益于擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的詞匯。英語詞匯記憶要降低學(xué)習(xí)的枯燥感，利用豐富的想象力引導(dǎo)和發(fā)揮想象，把詞匯放到一定的語言組合中去記憶。聯(lián)想同樣可以圍繞著一個(gè)中心詞展開延伸，尤其在詞語的使用中，每個(gè)詞都被相關(guān)詞群所包圍，學(xué)習(xí)者要?jiǎng)?chuàng)造聯(lián)想進(jìn)行記憶，活潑的聯(lián)想可以增加
學(xué)習(xí)趣味
學(xué)習(xí)者對(duì)有趣味性的聯(lián)想有較高興趣，容易增強(qiáng)記憶效果。語意群記憶法。學(xué)習(xí)過程中注意詞句結(jié)合，詞境結(jié)合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結(jié)合起來，在使用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。如果學(xué)習(xí)者能注意現(xiàn)實(shí)生活里發(fā)生的事情，注重它的情景實(shí)用性，有更好的效果。
濰坊迪諾高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 256
濰坊迪諾高一語文一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 145
濰坊迪諾高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 138
濰坊迪諾高三文科一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 134
濰坊迪諾高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 133
濰坊迪諾高三語文一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 125
