蘇州小碼王少兒編程培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：樂高機器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
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培訓(xùn)：樂高機器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
蘇州小碼王少兒C++程序算法課程班，主要是講解信息學(xué)奧賽編程知識：C++程序算法，由指導(dǎo)競賽經(jīng)驗豐富的師資授課，授課內(nèi)容十分豐富，從而培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化徐娜連邏輯思維能力。
大家知道，計算機編程常常涉及到需要解決問題，并且每一項編程任務(wù)都包括了分析問題，把每個問題都分解成各個部分，從而選擇解決問題的方法，然后使用計算機聽得懂的邏輯思維方式來進行表達，可以說兒童學(xué)編程的這樣一個過程能夠在一定程度上培養(yǎng)孩子解決問題的能力，以及提高其邏輯思考能力，所以單就這一點，就使得很多家長都非常愿意讓孩子學(xué)習(xí)編程。
跟學(xué)習(xí)英語一樣，兒童學(xué)編程也是需要想辦法跟電腦進行溝通的，那就需要掌握能夠跟電腦溝通的語言，也就是把自己的想法使用各種編程語言告知計算機，從而讓計算機能夠根據(jù)自己的思想來進行表達，這樣的過程是可以最大限度的提升孩子的抽象思維能力的。當然，大家也應(yīng)該清楚，IT行業(yè)是熱門行業(yè)，早點讓孩子學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)思維，也可以為未來學(xué)習(xí)編程減負。如果能在較小的年齡階段掌握，會讓孩子們長大后更適應(yīng)未來的工作和生活。
11-16歲的兒童
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線上課、線下課、直播課
S1 編寫程序來控制有趣的達芬奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計培養(yǎng)想象力，強化創(chuàng)新意識
S3 掌握軟件編程核心技能： 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化徐娜連邏輯思維能力
S4 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力
訓(xùn)練邏輯思維能力
計算機從娃娃抓起，孩子通過簡單創(chuàng)作小游戲訓(xùn)練思維能力，擁抱創(chuàng)造力
換個思路學(xué)習(xí)
編程采用項目制教學(xué)方法培養(yǎng)孩子“思考問題-分析問題-解決問題”的學(xué)習(xí)習(xí)慣
感受學(xué)習(xí)樂趣
融合多元知識，培養(yǎng)孩子學(xué)會舉一反三的學(xué)習(xí)能力有趣味地學(xué)習(xí)，成長更加自信
