對于這個(gè)社會(huì)來講，男性用理性思考問題，女性用感性來感受世界是一個(gè)根深蒂固的刻板印象。如果不對孩子加以糾正，那么您家小姑娘很有可能會(huì)隨波逐流，堅(jiān)信著自己沒有天分學(xué)習(xí)理科知識(shí)。長此以往，在這一個(gè)學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的世界里，您家姑娘可就再也追不上其他孩子的腳步了。
現(xiàn)在，圖形化編程降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，使得更多孩子能夠擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)思維。編程思維能夠讓孩子將一個(gè)問題清晰具體地描述出來，并將問題的解決方案轉(zhuǎn)化成一個(gè)信息處理的流程方案。小到洗衣做飯，大到公司決策，都需要這樣的思維。
學(xué)習(xí)編程并不是要讓女孩子成為工程師，而是讓她更強(qiáng)大，在未來和男孩子的競爭中也毫不遜色。

訓(xùn)練邏輯思維能力
計(jì)算機(jī)從娃娃抓起，孩子通過簡單創(chuàng)作小游戲訓(xùn)練思維能力，擁抱創(chuàng)造力
換個(gè)思路學(xué)習(xí)
編程采用項(xiàng)目制教學(xué)方法培養(yǎng)孩子“思考問題-分析問題-解決問題”的學(xué)習(xí)習(xí)慣
感受學(xué)習(xí)樂趣
融合多元知識(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)舉一反三的學(xué)習(xí)能力有趣味地學(xué)習(xí)，成長更加自信