1、心理變化：有些兒童在社交時比較焦慮、緊張、恐懼，與家人說話或者問答較好，且話較多，但到陌生場合，與陌生人或者在學校跟老師一句話也不說；
2、軀體癥狀：在社交的過程中，兒童會出現(xiàn)臉紅、心跳快、容易出汗、發(fā)抖、說話結(jié)巴、詞不達意等表現(xiàn)，不能有效社交。由于出現(xiàn)這些表現(xiàn)時，自身無法控制，進而會導致兒童越來越回避社交行為，每一次的回避又會加重社交恐懼；
3、發(fā)育緩慢：比如學習能力、身體發(fā)育水平比正常兒童落后，屬于發(fā)育全面落后，建議及早診斷，全面恢復，心理治療和藥物治療及早配合應用。
對于兒童社交恐懼癥的處理，可以采取調(diào)整情緒、訓練社交技巧等方法，還要多跟兒童接觸，積累較多成功的社交經(jīng)驗，提高社交能力，使其社交時情緒穩(wěn)定。還可以咨詢心理醫(yī)生，進行專門的兒童社交訓練。
部分兒童在換了環(huán)境后會有社交障礙，不熟悉、不適應新環(huán)境。所以到新環(huán)境前，父母要帶兒童提前熟悉環(huán)境，讓老師介紹新朋友，使其較快的融入新環(huán)境。

發(fā)展行為全景干預是在RICE理念下，專門針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童的康復服務(wù)。為了幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學的學習生活環(huán)境，通過RICE社交階梯評估，由資深評估師為孩子找到合適的干預目標，制定個性化干預方案。我們會為孩子配備一個專業(yè)的康復師和督導團隊，在180分鐘里，通過1對1個性化密集干預，利用自然教學、回合教學等提升孩子的先備技能和社交溝通能力；利用和孩子生活相關(guān)的繪本主題，設(shè)計小組干預和集體游戲活動，同時通過社交點心時間和玩具角等場景創(chuàng)造100多個干預機會，有效提升孩子的觀察性學習、一致反應等5大核心能力。家長可以通過RICE溝通寶及時了解孩子干預進展，以及通過大米和小米的APP了解最新最科學的居家干預技術(shù)。

發(fā)展行為定制干預是在90分鐘里，通過1對1個性化密集干預，利用自然教學、回合教學等提升孩子的先備技能和社交溝通能力。同樣，孩子需要通過RICE社交階梯評估，由資深評估師為孩子找到合適的干預目標，制定個性化干預方案。干預服務(wù)會由一個專業(yè)的康復師和督導團隊提供，家長可以通過RICE溝通寶及時了解孩子干預進展，以及通過大米和小米的APP了解最新最科學的居家干預技術(shù)。

一、交往有利于孩子的智能發(fā)展
人際交往是一種基本智能，能夠察覺并區(qū)分他人的情緒、意圖、動機和感覺，并運用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝通情感的能力。
二、交往有利于孩子的心理健康
人際關(guān)系代表著人的心理適應水平、是心理健康的一個重要標志，而人際交往不良常常是心理問題的主要原因。