發(fā)展行為全景干預(yù)是在RICE理念下，專門針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童的康復(fù)服務(wù)。為了幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，通過RICE社交階梯評估，由資深評估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo)，制定個性化干預(yù)方案。我們會為孩子配備一個專業(yè)的康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊，在180分鐘里，通過1對1個性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升孩子的先備技能和社交溝通能力；利用和孩子生活相關(guān)的繪本主題，設(shè)計小組干預(yù)和集體游戲活動，同時通過社交點心時間和玩具角等場景創(chuàng)造100多個干預(yù)機會，有效提升孩子的觀察性學(xué)習(xí)、一致反應(yīng)等5大核心能力。家長可以通過RICE溝通寶及時了解孩子干預(yù)進(jìn)展，以及通過大米和小米的APP了解最新最科學(xué)的居家干預(yù)技術(shù)。

發(fā)展行為定制干預(yù)是在90分鐘里，通過1對1個性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升孩子的先備技能和社交溝通能力。同樣，孩子需要通過RICE社交階梯評估，由資深評估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo)，制定個性化干預(yù)方案。干預(yù)服務(wù)會由一個專業(yè)的康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊提供，家長可以通過RICE溝通寶及時了解孩子干預(yù)進(jìn)展，以及通過大米和小米的APP了解最新最科學(xué)的居家干預(yù)技術(shù)。

1、豐富的環(huán)境
想要培養(yǎng)社交能力，最關(guān)鍵的一定是對外界真實的人們進(jìn)行接觸。只要我們能夠幫助孩子去獲得一個豐富的環(huán)境，就能刺激孩子不斷去結(jié)交朋友。
2、家長的示范
家長可以教給孩子一些基本的禮貌用語，我們最常用的就有：你好、再見、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等等。其次我們要讓孩子盡早學(xué)會如何進(jìn)行自我介紹，并且要讓他們學(xué)會一些簡單的話語，比如“我很想和你一起玩耍，可以和你交個朋友嗎”，簡單的一句話，往往就能主動開啟社交的橋梁。
3、幫孩子提早認(rèn)識“情感類詞匯”
孩子剛剛降生的時候，其實是很難準(zhǔn)確描述自己是“快樂”“憤怒”“難過”等等狀態(tài)的。所以這些都需要我們家長去教會孩子，在他們出于某種狀態(tài)下時，明確自己此刻的情緒對應(yīng)的“名字”是什么。
那么孩子能夠很清楚地在不同條件下去描述出自己的感受，這樣他們就能在自己情緒受挫時，及時保護(hù)自己，向旁人明確表達(dá)出自己的情緒需求。
4、教孩子學(xué)會欣賞別人
每個人在交往中都希望得到對方的支持和認(rèn)同，孩子們也一樣。在交往中，孩子們總會對向自己示好的一方抱有好感。
我們應(yīng)當(dāng)教育孩子，既然我們在內(nèi)心對交往的朋友有這樣的要求，對方必然也會對我們提出這樣的要求，這就要求我們在期望得到更多的贊美的同時能夠去贊美別人，讓孩子們學(xué)會欣賞別人。