武漢華一高三復讀班,專為需要復讀的學生開設,采取小班化、個性化針對性教學,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提升教學效果充分利用學生的非專業(yè)課時間,對重點學科和重點考點進行強化,為高考做準備通過優(yōu)質的教學資源和嚴格的學生管理體系,提高學生的文化課成績,達到目標水平。
同學們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來,按照表格形式統(tǒng)計總結自己的得、失分情況,并從中找出自己的強、弱項考點。對于較弱的、多次失誤的考點,一定要用醒目的文字注明,以提醒自己。建議對每張試卷都要做這樣一張“考點得分情況統(tǒng)計表”,然后將這些表格綜合到一張總表上,最后根據(jù)這張總表將強、弱項考點列舉出來,作為自己后期復習的參考目標,對以后的各次模擬考試也要進行這樣的分析統(tǒng)計,以便找出自己的強、弱項的變化情況,隨時將失誤考點補充到復習目標表格中去,使復習更有針對性。
要認真分析自己失分的題,特別是多次失分的題,找出失分的原因,并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實原因,只有這樣才能對癥下藥。
需要復讀的高三學生
即來即學
語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、日語
個性測評、精準規(guī)劃——根據(jù)學生基礎合理地定制提升方案;
精品小班、分層教學——三輪復習基礎講起,學生都能聽得懂;
嚴師執(zhí)教、高效教學——每位老師均擁有多年教學經(jīng)驗。
線下面授
免費試聽,小班教學,封閉住宿
選擇適合孩子個性和學習情況的授課老師,并制定個性化教學方案、輔導計劃及目標,進行授課,實行學生簽字認可制,保證每節(jié)課的輔導效果,陪讀老師現(xiàn)場答疑,自習室學習氛圍好,全天為學生開放。
配合心理輔導,從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學習心態(tài),激發(fā)學習斗志,挖掘學習潛能,優(yōu)化學生學習方法;老師一對一私人訂制,讓學員學習更快樂。
1、決定好是選擇插班復讀還是補習復讀。
2、考慮到自己高考弱點來選擇復讀的學校;例如是高考心里素質不夠導致成績不理想可以選擇插班;但是如果是自己弱的科目上不去就應該選擇補習班能更有針對性的加強學習。
3、選擇插班的復讀生要明白這樣復讀是要花大量的時間跟著應屆生打基礎。
4、選擇補習班能根據(jù)自己的實際情況來制定有針對性的學習方法。