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不亂買輔導書
很多高中生認為想要學好數(shù)學,就要多做題。所以就買了很多輔導書來做,但是對于數(shù)學成績提高的效果卻不是很明顯。其實,學好數(shù)學和輔導書并沒有直接的關(guān)聯(lián)。有做輔導書的時間,高中生不妨好好整理一下自己的數(shù)學卷子,把卷子上的難題研究透了,比什么輔導書都有用。
整理錯題
很多高中生都沒有整理錯題的習慣,其實用好錯題本是很重要的。高中生可以把自己做錯的題和不明白的題,都整理在錯題本上,不懂的問題可以請教老師和同學,之后把正確的答案和思路都記錄好。
記筆記
高中生不要以為只有文科才需要記筆記,數(shù)學同樣可以記筆記,筆記中可以記錄一些老師總結(jié)的方法和技巧,也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯題本就是高中生考試之前的重要復習資料了,沒事兒的時候也可以翻出來看看。
高三學生
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1.津?qū)W老師來自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓,切實保障授課質(zhì)量。
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1.高中年級基礎知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學習。
3.梳理重點難點,減輕升學壓力。
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對于函數(shù)這個版塊的一些問題,每年都是高考的重點,就想是必修一所學的一些重點就是,集合、定義域、值域以及圖像的性質(zhì),這些題型在高考數(shù)學中是很常見的,對于這些題你們都需要注意哪些事項?
1、集合這個問題還是現(xiàn)在高中數(shù)學最基本的一種問題,但是集合這種問題在初中的時候我們就接觸過了,現(xiàn)在高中所學的集合也就是在重新講一下他的概念,讓你能很快的完成集合的運算,更重要的一點就是,還可以讀懂數(shù)學的語言以及他的符號。
2、在初中的時候我們學習函數(shù)覺得函數(shù)很難,我們初中學的函數(shù),無非就是一些圖像還有就是性質(zhì),但是高中就不一樣了,需要更深入的了解,但是對于復習還是要抓住每一個知識點去進行復習,找到自己的不足,要想提高成績,就要找到技巧。