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        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢(xún)
        • 開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢(xún)
        • 關(guān)注人數(shù): 63
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        • 教學(xué)點(diǎn): 4個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        高三是非常重要的階段,選新鄉(xiāng)金博高三英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,因材施教,幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏,鞏固初高中階段各科課程知識(shí),掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。更多課程詳情請(qǐng)往下看。

        高中英語(yǔ)單詞記憶方法和技巧

        聯(lián)想記憶擴(kuò)展詞匯。
        詞匯的組合愈緊密,利用聯(lián)想的方法愈易于記住詞匯。聯(lián)想的詞匯擴(kuò)展包括形式聯(lián)想和意義聯(lián)想,結(jié)合分類(lèi)記憶的聯(lián)想更有益于擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的詞匯。英語(yǔ)詞匯記憶要降低學(xué)習(xí)的枯燥感,利用豐富的想象力引導(dǎo)和發(fā)揮想象,把詞匯放到一定的語(yǔ)言組合中去記憶。聯(lián)想同樣可以圍繞著一個(gè)中心詞展開(kāi)延伸,尤其在詞語(yǔ)的使用中,每個(gè)詞都被相關(guān)詞群所包圍,學(xué)習(xí)者要?jiǎng)?chuàng)造聯(lián)想進(jìn)行記憶,活潑的聯(lián)想可以增加
        學(xué)習(xí)趣味。
        學(xué)習(xí)者對(duì)有趣味性的聯(lián)想有較高興趣,容易增強(qiáng)記憶效果。語(yǔ)意群記憶法。學(xué)習(xí)過(guò)程中注意詞句結(jié)合,詞境結(jié)合。離開(kāi)了語(yǔ)句和情境,詞就沒(méi)有生命,因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語(yǔ)境結(jié)合起來(lái),在使用中記憶,這樣的單詞記憶才具有活力。如果學(xué)習(xí)者能注意現(xiàn)實(shí)生活里發(fā)生的事情,、注重它的情景實(shí)用性,有更好的效果。

        新鄉(xiāng)高三英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家好
        招生對(duì)象

        高三學(xué)生

        授課模式

        面對(duì)面授課

        上課時(shí)間

        報(bào)名即可上課

        課程亮點(diǎn)

        1.金博老師來(lái)自985/211等師范院校,經(jīng)過(guò)淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
        2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評(píng)估,快速提升。
        3.課下練:課后針對(duì)問(wèn)題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時(shí)調(diào)整,獨(dú)家V金博系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見(jiàn),直觀好評(píng)估。

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
        2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
        3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
        4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流

        金博多種教學(xué)方法

        尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單

        • 細(xì)心關(guān)注

          細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,耐心與每一個(gè)學(xué)生交流,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長(zhǎng),減輕不必要的壓力,讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

        • 學(xué)生主場(chǎng)

          課堂重心在學(xué)生,課程著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中的主體地位。尊重學(xué)生意見(jiàn)和想法,讓被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)追趕,自在學(xué)習(xí)。
          ...

        • 不斷進(jìn)步

          合理化時(shí)間安排,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn),擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué),用靈活的形式,多種組合的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性,同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異,促使學(xué)生不斷進(jìn)步。

        • 靈活課堂

          多種模式,團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),課堂內(nèi)容不強(qiáng)制灌輸,不拔苗助長(zhǎng)。規(guī)律跟蹤測(cè)評(píng)小組學(xué)習(xí)狀態(tài),促進(jìn)學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng),教師帶隊(duì),學(xué)生主導(dǎo),積極活躍,成長(zhǎng)天地。


        學(xué)好高中英語(yǔ)最有效4個(gè)方法

        1、單詞是基礎(chǔ)
        記單詞需要靈活,別死記,并且要多看它,把書(shū)上的單詞歸納到自己的筆記本上,并附上詞組,一舉兩得。這樣,復(fù)習(xí)的時(shí)候才有東西可看。
        2、上課認(rèn)真聽(tīng)很重要
        我看你也是想努力的,老師上課的內(nèi)容已經(jīng)是精華了,所以無(wú)論如何要認(rèn)真摘抄筆記,還要上課多發(fā)言,潛移默化中你會(huì)學(xué)到很多。
        3、閱讀理解需要做限時(shí)練
        高考英語(yǔ)中閱讀占重要分?jǐn)?shù),可以說(shuō)真正成敗取決于閱讀,所以規(guī)定半個(gè)小時(shí)做3篇閱讀,長(zhǎng)此以往就會(huì)提高閱讀速度。多練多與老師溝通請(qǐng)教適合自己的方法。
        4、英語(yǔ)作文有模板
        開(kāi)頭、結(jié)尾要漂亮。積累一定好句,多用。多用倒裝句、定語(yǔ)從句等能吸引眼球,還要有真知灼見(jiàn),改卷老師絕對(duì)會(huì)眼前一亮。

        我們的優(yōu)勢(shì)
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          服務(wù)繼續(xù)升級(jí)
          不斷優(yōu)化校區(qū)環(huán)境
          力爭(zhēng)為學(xué)子提供更舒適的體驗(yàn)
        •  
           
          管理團(tuán)隊(duì)升級(jí)
          篩選采用具有教師資格的
          合格師資,不斷審核篩選
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          數(shù)據(jù)化升級(jí)
          愛(ài)管校智能服務(wù)可視化
          從線下到“云端”
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          教育服務(wù)升級(jí)
          階段性反饋學(xué)生成績(jī)
          與教師考核直接掛鉤
        金博教學(xué)環(huán)境
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