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        鄭州金博高考全日制補習班

        鄭州金博高考全日制補習班

        • 上課時段: 全時段
        • 課程價格: 在線咨詢
        • 開班時間: 滾動開班
        • 優(yōu)惠價格: 在線咨詢
        • 關注人數(shù): 75
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        • 教學點: 10個

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        課程介紹
        課程導讀

        鄭州金博高考全日制補習班,適合自制力差、距離考試越來越近了,時間緊迫的學生,主要針對學員在高考沖刺階段,全日制、全封閉、全科輔導、全天候托管教學,學生全天在學習中心上課,沖刺高考!下面還有更多課程詳情。

        高三學生怎么補課較有效

        一個是補自信心
        學生成績差,較需要的,實際上是自信心,由于缺乏自信,覺得比不上其他人,因此不想努力、不肯付出。因此,主要的是激起他的自信心,使他堅信“我能行”。
        二是補良好習慣
        考試分數(shù)差的后面通常是良好習慣的缺少,因此,要協(xié)助學生確立“六認真”的讀書習慣(認真預習、認真聽課、認真練習、認真糾錯、認真考試、認真歸納整理),根據(jù)抓良好習慣,具體指導其在學習的全過程中一點一滴地不斷改進與提升 。
        三是補方法
        方法比知識更關鍵,要相結合實際的知識,傳授給學生記憶的方式、了解的方法和運用的方法,變“苦學”為“巧學、趣學”,激起其學習興趣與學習動力。

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        招生對象

        即將高考的學生、(含藝考生)

        授課模式

        面對面授課

        開設班型

        全托管、全托VIP

        上課時間

        考試之前的沖刺階段,重點是3月—5月。

        教學科目

        全科輔導,并結合學員的實情重點輔導弱勢科目。

        全托管.全科提升.高效省力

        個性化+智能化輔導方式
        多維度測評,了解孩子
        交接孩子學習情況,考試成績及期待目標,測評薄弱知識點學習基礎,主動思考能力,學習習慣,確定學習目標。
        合格教師
        根據(jù)學生優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生潛力,定制合格教師,執(zhí)行個性化輔導
        制定教學計劃
        從學生基礎知識,學習習慣、學習態(tài)度等進行多方面溝通了解,掌握學生實際學習情況及所處學校班級具體教學情況,從而進行綜合分析。
        開始輔導
        學科教師根據(jù)多方測評結果,掌握學生最新狀況,并針對學生特點及強弱,有重點的開展教學。
        效果檢測
        依據(jù)教學計劃制定的不同時間節(jié)點,定期,有重點的實行階段性檢測,讓學習成果客觀展示。

        備考高考題海戰(zhàn)術復習攻略

        模擬題基本上是高考真題演繹而來,到了高三下學期應當要先做高考真題,摸清其中的門道,再去做模擬考進行查漏補缺,能夠取得的復習效果會好一些。
        高三學子在備戰(zhàn)高考的過程中,免不了采用題海戰(zhàn)術來復習相關考試科目和知識點,題海戰(zhàn)術要耗費大量的時間以及精力,但好在正確使用題海戰(zhàn)術是有利于備戰(zhàn)高考的,許多高中*學子都一直在使用這種方式來學習。
        僅靠題海戰(zhàn)術來熟悉和理解相關知識點,肯定是不夠的,還要經(jīng)過實踐才能得出結論,怎么實踐呢?就是做高考試卷了,不過這個環(huán)節(jié)讓一些高三學子模糊了,要先做模擬題,還是高考真題呢?模擬題基本上是高考真題演繹而來,到了高三下學期應當要先做高考真題,摸清其中的門道,再去做模擬考進行查漏補缺,能夠取得的復習效果會好一些。
        真題是高考的演習,通過刷高考真題,可以知道出題的套路,有什么樣的考點,甚至是總結一些固定語句的表達,真題刷的多了,會有一些手感,等到了真正高考的時候,就不會那么慌了,因為有一種熟悉的感覺。
        高考真題有權威性,蘊含著高考的命題趨勢

        我們的優(yōu)勢
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          服務繼續(xù)升級
          不斷優(yōu)化校區(qū)環(huán)境
          力爭為學子提供更舒適的體驗
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          管理團隊升級
          篩選采用具有教師資格的
          合格師資,不斷審核篩選
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          數(shù)據(jù)化升級
          愛管校智能服務可視化
          從線下到“云端”
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          教育服務升級
          階段性反饋學生成績
          與教師考核直接掛鉤
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