高一學(xué)生
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開(kāi)班
?1對(duì)1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項(xiàng)提升班
分層教學(xué)、優(yōu)化學(xué)習(xí):通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達(dá)成統(tǒng)一,對(duì)學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進(jìn)保障作用。
1、注重單詞。詞匯是根,根基不穩(wěn),難以提升!所以,不管用什么辦法,死記硬背還是巧用方法,都要把單詞啃牢!比如說(shuō)單詞卡、分類背誦。除了詞匯,還有一些詞組、固定搭配,都是經(jīng)常會(huì)考到的點(diǎn)。
2、高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)在于12個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)分布在三個(gè)年級(jí)去學(xué),不成完整的體系,零零散散;到了高三總復(fù)習(xí)還在學(xué)習(xí)。而且語(yǔ)法還貫穿了考試的所有題型中,常常讓人非常頭疼。語(yǔ)法學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只能自己多做練習(xí),多去理解!
3、高中英語(yǔ)閱讀正確的解題思路應(yīng)該是題-文-題。不管三七二十一,先快速瀏覽題目,大概了解問(wèn)了哪些問(wèn)題,帶著問(wèn)題去閱讀文章,問(wèn)了哪些內(nèi)容,在閱讀時(shí)需要做標(biāo)記。著重注意開(kāi)頭結(jié)尾。一般讀完文章可以解決多半的問(wèn)題,如果拿不準(zhǔn),再回到文章內(nèi)容去看,千萬(wàn)不要主觀臆想,那些看著對(duì)的答案,通常就是錯(cuò)的!正確答案永遠(yuǎn)都在文章中,懂得回歸題目本身和文段本身。
4、高中英語(yǔ)聽(tīng)力就是一個(gè)培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程,需要足夠的時(shí)間去練習(xí);寫(xiě)作只要沒(méi)有嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤,大家基礎(chǔ)分都差不多,如果有一些好的句子和句式,相當(dāng)于錦上添花。
班級(jí)適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色:一對(duì)一授課,量身定制,夯實(shí)基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo):調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
★★★★
班級(jí)適用學(xué)生:知識(shí)版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色:一對(duì)一授課,專項(xiàng)點(diǎn)撥,突破難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo):優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,見(jiàn)證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級(jí)適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的學(xué)生
教學(xué)特色:一對(duì)一授課,個(gè)性教學(xué),有的放矢
教學(xué)目標(biāo):穩(wěn)固拔優(yōu),沖刺心儀學(xué)校
班級(jí)適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色:小班授課,針對(duì)性教學(xué),系統(tǒng)講授
教學(xué)目標(biāo):直擊學(xué)習(xí)短板,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),迎接可視成長(zhǎng)
★★★★
班級(jí)適用學(xué)生:成績(jī)位列中等的學(xué)員
教學(xué)特色:小班授課,講、練、輔高度融合
教學(xué)目標(biāo):優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,直擊學(xué)習(xí)高峰
★★★★★
班級(jí)適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的學(xué)優(yōu)生
教學(xué)特色:小班授課,專題突破,測(cè)試強(qiáng)化
教學(xué)目標(biāo):個(gè)體關(guān)注度高,學(xué)習(xí)方法有技巧,沖刺頂峰
班級(jí)適用學(xué)生:基礎(chǔ)扎實(shí)成績(jī)中等的學(xué)員
教學(xué)特色:分層教學(xué),優(yōu)化學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo):突破高頻知識(shí)點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn),沖刺年級(jí)前茅
★★★★
班級(jí)適用學(xué)生:綜合知識(shí)穩(wěn)固的學(xué)員
教學(xué)特色:總監(jiān)授課,分層測(cè)試
教學(xué)目標(biāo):高知高能,沖刺好學(xué)校
?升學(xué)特訓(xùn)班
圍繞升學(xué)目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃學(xué)案;優(yōu)師方法引領(lǐng),針對(duì)性高頻強(qiáng)化;精準(zhǔn)全面成長(zhǎng),順利升學(xué)圓夢(mèng)
?專項(xiàng)提升班
針對(duì)學(xué)情摸底,落實(shí)因材施教;主科專題專練,知識(shí)精研細(xì)講;要點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)步提升進(jìn)階
開(kāi)發(fā)潛能 開(kāi)啟智能 心智和諧
樂(lè)學(xué) 會(huì)學(xué) 學(xué)會(huì) 高分 高效 高能
關(guān)愛(ài)孩子 關(guān)注家庭 關(guān)鍵教方法
教學(xué)點(diǎn):25個(gè) 132
教學(xué)點(diǎn):25個(gè) 125
教學(xué)點(diǎn):25個(gè) 124
教學(xué)點(diǎn):25個(gè) 124
教學(xué)點(diǎn):25個(gè) 105
教學(xué)點(diǎn):25個(gè) 97