發(fā)展行為全景干預是在RICE理念下，專門針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童的康復服務。為了幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學的學習生活環(huán)境，通過RICE社交階梯評估，由資深評估師為孩子找到合適的干預目標，制定個性化干預方案。我們會為孩子配備一個專業(yè)的康復師和督導團隊，在180分鐘里，通過1對1個性化密集干預，利用自然教學、回合教學等提升孩子的先備技能和社交溝通能力；利用和孩子生活相關的繪本主題，設計小組干預和集體游戲活動，同時通過社交點心時間和玩具角等場景創(chuàng)造100多個干預機會，有效提升孩子的觀察性學習、一致反應等5大核心能力。家長可以通過RICE溝通寶及時了解孩子干預進展，以及通過大米和小米的APP了解最新最科學的居家干預技術。

發(fā)展行為定制干預是在90分鐘里，通過1對1個性化密集干預，利用自然教學、回合教學等提升孩子的先備技能和社交溝通能力。同樣，孩子需要通過RICE社交階梯評估，由資深評估師為孩子找到合適的干預目標，制定個性化干預方案。干預服務會由一個專業(yè)的康復師和督導團隊提供，家長可以通過RICE溝通寶及時了解孩子干預進展，以及通過大米和小米的APP了解最新最科學的居家干預技術。

1、鼓勵孩子與同伴多接觸
家長應該多鼓勵孩子去和同學交往，當孩子有一定交際能力的話，孩子在處于陌生環(huán)境的時候就不會有膽怯心理，也不會感到害怕。
2、培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的能力
孩子多和別人交流，有自己的交際圈，是可以鍛煉孩子團結協(xié)作的能力，還能讓孩子可以變得學會分享，在協(xié)作中鍛煉孩子自身的能力。
3、尊重孩子自己的選擇
當孩子與自己的朋友發(fā)生矛盾時，家長應該耐心聆聽孩子訴說，分析孩子和朋友之間的問題，鼓勵孩子主動去解決問題。如果孩子不愿意和同伴繼續(xù)做朋友了，父母也應該尊重孩子的選擇，不要強迫孩子做不喜歡的事情。