1.記憶單詞的方法
學(xué)英語(yǔ)最關(guān)鍵的就是單詞了，畢竟英語(yǔ)詞句是有多個(gè)單詞組成的，所以要學(xué)會(huì)如何擴(kuò)充自己?jiǎn)卧~量;大致可以通過(guò)閱讀、生詞記憶、詞匯拓展等方式來(lái)增加新詞匯量，如果出現(xiàn)無(wú)法記憶的新單詞或者難度較大的單詞記得記錄一下，并不斷的去使用新單詞，這樣總歸比你不斷的通過(guò)腦力去記憶好很多的。
2.培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題思路
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中相信每一個(gè)人都有遇到過(guò)難題，而這些難題有些人則選擇逃避，有些人則選擇直視，然而這些問(wèn)題則是你突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸的途徑，所以要學(xué)會(huì)如何去解決問(wèn)題，養(yǎng)成解決問(wèn)題的思維方式，要想培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力最好的方法就是不斷的給自己制造一些新的問(wèn)題，由簡(jiǎn)入難的創(chuàng)造。
3.學(xué)習(xí)互動(dòng)分享
要說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的就是交流，因而要想從根本上學(xué)好英語(yǔ)，交流就是必不可少的，所以學(xué)要學(xué)會(huì)如何將自己學(xué)到的通過(guò)交流分享出去，與別人多多互動(dòng)交流，一方面對(duì)自己的英語(yǔ)思維方式有好處，一方面也可以突破自身英語(yǔ)交流的心理障礙，時(shí)間一長(zhǎng)也容易形成肌肉記憶的。
4.塑造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
想象一下，我們年輕時(shí)是如何學(xué)好漢語(yǔ)的，這取決于長(zhǎng)期的培養(yǎng)和對(duì)話實(shí)踐的環(huán)境，所以學(xué)英語(yǔ)也是一樣的。我們需要為自己建立一個(gè)固定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們會(huì)慢慢自然地學(xué)習(xí)它。如果一個(gè)根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人被扔到國(guó)外，即使他的英語(yǔ)水平更差，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，他的英語(yǔ)水平也會(huì)很好。