重慶哪里有企業(yè)TTT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？TTT培訓(xùn)，指的是以視覺化的工具為基礎(chǔ)，在培訓(xùn)中以視覺化框架貫穿全場，為學(xué)員提供視覺化工具，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓(xùn)之一。

TTT課程研發(fā)人是中國TTT培訓(xùn)優(yōu)選實戰(zhàn)專家王竟冬老師，結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及數(shù)百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，為您揭開培訓(xùn)師實戰(zhàn)技能提升的達(dá)芬奇密碼，已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同，學(xué)員滿意度長期保持在95%以上！

【適合人群】適合“培訓(xùn)精英，企業(yè)培訓(xùn)講師”參加，即將從事或者正在從事培訓(xùn)行業(yè)，并以此作為事業(yè)。

【課程特色】四多立體綜合訓(xùn)練——實戰(zhàn)技巧多、實操工具多、實用資源多、實效演練多。

開場篇：TTT職業(yè)導(dǎo)論

◇學(xué)習(xí)團(tuán)隊組建◇TTT成功學(xué)習(xí)秘訣

◇表達(dá)能力提升的四個階段、TTT培訓(xùn)師職業(yè)化的四個階段

第一部分：TTT兌變藝術(shù)

一、角色認(rèn)知

◇企業(yè)內(nèi)部講師的困境◇培訓(xùn)師自我定位◇培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)

二、專業(yè)形象

◇常見的形象不專業(yè)的表現(xiàn)◇專業(yè)形象的塑造

三、突破緊張

◇認(rèn)知緊張◇臨場緊張的四大原因分析◇臨場克服緊張的六大技巧◇如何戰(zhàn)勝怯場

第二部分：TTT呈現(xiàn)藝術(shù)

一、突發(fā)狀況：培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施

◇培訓(xùn)失控的各種表現(xiàn)◇突發(fā)狀況的四大分類◇突發(fā)狀況的問題分析與預(yù)防◇處理突發(fā)狀況的取巧方式

二、語言表達(dá)：讓平凡的話語充滿力量

◇語言表達(dá)的常見錯誤◇言辭無力的原因分析◇提升語言表達(dá)能力五大絕學(xué)

三、聲音展示：讓聲音為講臺增添魅力

◇獲得標(biāo)準(zhǔn)的聲音◇獲得美妙的聲音

第三部分：TTT編導(dǎo)藝術(shù)

一、開場與結(jié)束的設(shè)計

◇現(xiàn)象呈現(xiàn)：各種錯誤的開場白和結(jié)束語◇開場白與結(jié)束語的整體原則◇良好開場的六大導(dǎo)入方式◇完美結(jié)束的五大收官辦法  

二、課程的講法——培訓(xùn)教法修煉

◇現(xiàn)象呈現(xiàn)：錯誤運用培訓(xùn)模式的三種表現(xiàn)◇培訓(xùn)三大難點突圍◇四大常用教法的靈活掌握

三、幻燈片制作原則和技巧——PPT的精彩展示

◇PPT制作原理及作用◇制作PPT的方法和技巧◇PPT現(xiàn)場放映七大技巧攻略

四、課程開發(fā)與編導(dǎo)

◇深入調(diào)研，挖掘?qū)W員真實需求◇案例搜集的四選一渠道◇課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的兩大類型

結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉

◇慧于心才能秀于口：出色培訓(xùn)師心態(tài)修煉  

◇內(nèi)訓(xùn)師三大心門：正心、正修、正念

◇培訓(xùn)師的六度成長空間

由鄧涵兮老師親授，我們化繁為簡，輕松掌握培訓(xùn)師課程開發(fā)、生動演繹的核心技能。讓你從培訓(xùn)師基礎(chǔ)入門逐漸走向高手之列。不僅能使你學(xué)到作為培訓(xùn)師的技能技巧，還能使你學(xué)到作為中高層管理骨干的技能技巧。

個人簡介：鄧涵兮老師18年大型企業(yè)管理經(jīng)驗，其中9年企業(yè)銷售、管理、培訓(xùn)，團(tuán)隊建設(shè)及市場開拓管理經(jīng)驗，3年企業(yè)管理咨詢、系統(tǒng)建設(shè)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，6年職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗。曾任：蒙康科納米技全國大區(qū)經(jīng)理. 首席培訓(xùn)師. 深海電力設(shè)備全國大區(qū)經(jīng)理。PICC高級講師，理財規(guī)劃師。

基于培訓(xùn)師勝任力提升的系統(tǒng)整體解決方案！

★ 如何快速掌控專業(yè)培訓(xùn)師表達(dá)呈現(xiàn)的基本功？

★ 如何通過氣場與呈現(xiàn)魅力輕松自如地把控全場？

★ 如何真正從學(xué)員需求出發(fā)設(shè)計開發(fā)條理清晰、實用實效的培訓(xùn)課程？

★ 如何掌握和運用授課互動技巧，讓課堂從此不再沉悶？

★ 如何通過表達(dá)影響和成就更多人，領(lǐng)悟團(tuán)隊管理者和培訓(xùn)師的高境界？