導(dǎo)語
武漢哪里有邏輯思維培訓(xùn)機構(gòu)?邏輯思維是指將思維內(nèi)容聯(lián)結(jié)、組織在一起的方式或形式,是以概念、范疇為工具去反映認識對象的。這些概念和范疇是以某種框架形式存在于人的大腦之中,即思維結(jié)構(gòu)。那么武漢哪里有邏輯思維培訓(xùn)機構(gòu)呢?
四川思訓(xùn)家文化傳播有限公司,由2011年09月15日成立的成都演講口才培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展壯大而來,擁有四川、西安、重慶,鄭州、武漢、南京、蘇州、濟南、杭州等累計11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心,擁有強大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標準化的思訓(xùn)家教育體系,沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念,多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 截止2019年1月,已累計培訓(xùn)8萬余名學(xué)員,勵志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。
1、缺乏邏輯思維演講就會缺乏框架,他讓你說話混亂錯失晉升良機;
2、缺乏邏輯思維講話必然沒有章法,他讓你表達情感總是詞不達意;
3、缺乏邏輯思維即興發(fā)言丟失頭緒,他讓你思緒紊亂總是手忙腳亂。
邏輯思維課程教會學(xué)員使用不同的思維方式,把語言組織的更成熟,讓講話的形式變得靈活多變,課程中運用了大量的故事和案列,能輕松應(yīng)對各種問答,使語言精煉,詞句達意,每句話都可以說到點上。
1發(fā)散思維:根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。
2聚合思維:從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。
3形象、抽象思維:將抽象思維進行深層次的理性認識,再轉(zhuǎn)換為形象表達。讓語言更生動形象,讓對話溝通更高效。
4第四部博弈思維:辨別話題最有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。
5原點思維:始終突出所要實現(xiàn)的話題,使話題得到最大限度的實現(xiàn)。給話題設(shè)定一個原點,并經(jīng)?;氐皆c進行思考和話題對照,糾正偏差。
6迂回思維:掌控話題的走勢方向,對于某些不能直接討論的話題,學(xué)會用委婉的語言表達,在趣味性的發(fā)言中達到話題目的。
*此處僅展示部分課程大綱,詳細內(nèi)容見訓(xùn)練手冊
得到對同一問 題的多向思考
說話發(fā)言更 具邏輯條理
能夠有效整 合獲取信息
話題表達 清晰明確
1.之前就是覺得講話的時候,只要沒有稿子就信馬由韁的四處發(fā)散,然后收不回來了。到思訓(xùn)家來學(xué)習之后明顯的感覺到能理清楚思維的脈絡(luò)了。
2.一直認為邏輯思維其實是個很抽象的東西。學(xué)習了之后,嗯,就是那種豁然開朗的感覺,好像是撥云見月一樣,具體說來還是抽象,只能說,它改變了我的思維,感謝感恩。
3.說來說去還是要先說感謝思訓(xùn)家,從當眾講話、演講藝術(shù)到邏輯思維的學(xué)習,覺得真的是受益匪淺。說話做事都能有條理了。對不同問題的看法也能全面了。
4.很開心,很幸運,報邏輯思維本來是不抱有多大希望的,結(jié)果,經(jīng)過短短時間的學(xué)習,榆木腦袋也開竅了。邏輯思維是什么,是你思維的結(jié)構(gòu)和講話時的框架吧。
5.如果你問邏輯思維是什么,很難回答,但是如果你問,聽了是否有用,那答案是一定有用。聽完課后真的是讓人驚喜,老師特別優(yōu)秀,同學(xué)也特別認真,真的講的特別好。
6.作為一個上了點年紀的人,真的越來越覺得自己做事越來越手忙腳亂的。工作匯報也總是丟三落四的,做過的事在匯報的時候就是想不起來。后來在同事的建議下來到思訓(xùn)家學(xué)習,覺得真的超級有用。明顯感覺到自己做事都有順序了,講話也不會邏輯混亂了。感謝思訓(xùn)家,感謝陳老師。