選擇鄭州高中二年級歷史一對一課程，幫助學生鞏固基礎，沖刺高考，提升簡答題和說明題的答題技巧和解題能力，下面有更詳細的課程介紹。
使用教材：精準專用歷史教材
教學師資：精準高中老師
教學目的：幫助學生提高歷史成績
課程簡介：進入高中階段，各科學習難度增加，精準教育推出高中文綜輔導，采用一對一授課方式，鞏固基礎，沖刺高考，提升簡答題和說明題的答題技巧和解題能力。
授課內容：
1、高二歷史側重基礎知識的學習，引導學生對歷史的興趣，鼓勵自主思考、學習。
2、側重古代中國政治制度，列強侵略與中國人民的反抗、近期的民主革命、百家爭鳴、西方人文注意思想、文藝復興等;
3、重點培養(yǎng)學生在歷史選擇題、簡答題、分析說明題方面的答題技巧和能力;
4、實踐歷史知識的理解和運用，提升相關知識點的記憶能力;
5、采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率更優(yōu)化
適合對象：【高中二年級學生】基礎知識掌握薄弱；成績亟待提升；成績中等需要查漏補缺前后銜接的；高分突破優(yōu)上更優(yōu)的；學習方法欠缺，提升有瓶頸的。
適用校區(qū)：政七街校區(qū)、康平校區(qū)、省實驗校區(qū)、經三路校區(qū)
關于選擇題的問題：
對于歷史選擇題，如果你自己做不出來的一定要搞清楚為什么，每個選項都要弄明白為什么對，為什么錯。
排除法，這是解題時最先用的方法，一般可以排除1-3個干擾選項。
首先是選項本身的表述與歷史事實不符或不完全相符的情況。
然后是選項本身表述正確，但與題干不符，可細分為時間不符、地點不符、性質不符。這類題本身不難，但稍一馬虎就會弄錯。
乍一看與所學知識關聯(lián)太少甚至毫無關聯(lián)的題目。首先抓住關鍵字詞，認真分析題目所給的的信息，了解它所要表達的大概意思。然后在自己的知識儲存里迅速搜索與之相關的信息，化未知為已知。最后鎖定相關知識點再經綜合判斷得出正確答案?？疾斓木褪侵R的遷移。
