鄭州高二語(yǔ)數(shù)外精品小班課，高二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)重點(diǎn)在于考察學(xué)習(xí)內(nèi)容，總的來(lái)說(shuō)高二的學(xué)習(xí)是高中三年至關(guān)重要的一年，為高考做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備。

課程簡(jiǎn)介：進(jìn)入高中階段，各科學(xué)習(xí)難度增加，開(kāi)設(shè)高二數(shù)學(xué)課程，采用精品小班授課，從基礎(chǔ)到難點(diǎn)全面解析，采用貼近學(xué)生、結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

授課內(nèi)容：

高二數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容，掌握集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量、圓錐曲線、空間向量及立體幾何等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維和分析能力，提升做題數(shù)量的同時(shí)，把握做題質(zhì)量，有效控制做題時(shí)間，提高解題效率。同時(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，針對(duì)性提升，為高三做好充足準(zhǔn)備。

使用教材：精準(zhǔn)專用數(shù)學(xué)教材

教學(xué)師資：精準(zhǔn)高中老師

教學(xué)目的：幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)

適合對(duì)象：【高中二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握薄弱；成績(jī)亟待提升；成績(jī)中等需要查漏補(bǔ)缺前后銜接的；高分突破優(yōu)上更優(yōu)的；學(xué)習(xí)方法欠缺，提升有瓶頸的。

適用校區(qū)：政七街校區(qū)、康平校區(qū)、省實(shí)驗(yàn)校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)

課程簡(jiǎn)介：進(jìn)入高中階段，各科學(xué)習(xí)難度增加，開(kāi)設(shè)高二英語(yǔ)課程，采用6-8人精品小班授課，從基礎(chǔ)到難點(diǎn)全面解析，采用貼近學(xué)生、結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

授課內(nèi)容：

1、高二年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。

2、積累單詞量，擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀，增加詞匯量;

3、注重英語(yǔ)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;

4、英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)，情景作文與開(kāi)放型作文，了解寫(xiě)作方式、特點(diǎn)及寫(xiě)作技巧;

5、掌握英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)力理解、聽(tīng)力分類和技巧。

使用教材：精準(zhǔn)專用生物教材

教學(xué)師資：精準(zhǔn)高中老師

教學(xué)目的：幫助學(xué)生提高生物成績(jī)

適合對(duì)象：【高中二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握薄弱；成績(jī)亟待提升；成績(jī)中等需要查漏補(bǔ)缺前后銜接的；高分突破優(yōu)上更優(yōu)的；學(xué)習(xí)方法欠缺，提升有瓶頸的。

適用校區(qū)：政七街校區(qū)、康平校區(qū)、省實(shí)驗(yàn)校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)

共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。6-8人精品小班教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

精準(zhǔn)系統(tǒng)測(cè)試：利用PITS系統(tǒng)精準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況；

雙師教學(xué)：北大老師線上教學(xué)，專業(yè)教師線下輔助；

一對(duì)一教學(xué)：為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；

精準(zhǔn)化、個(gè)性化高效提分