寧波樂博樂博編程培訓(xùn)
培訓(xùn)：UARO、積木、編程故事、單片機、python
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導(dǎo)語
寧波少兒編程學(xué)校選哪個好？少兒編程是現(xiàn)今一大熱門，很多家長都在為孩子報編程班，想在寧波找少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，為您推薦寧波樂博樂博編程培訓(xùn)，樂博現(xiàn)已擁有1000余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設(shè)計、整合傳播、招商推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷等精英團(tuán)隊，支撐著強大的客戶服務(wù)體系，核心團(tuán)隊成員均來自國際、國內(nèi)頂級的公關(guān)傳媒公司、跨國公司和知名企業(yè)。借助自身強大的產(chǎn)品研發(fā)能力，搭建了一個信息齊全，用戶活躍的精準(zhǔn)流量平臺，給廣大中小商家和創(chuàng)業(yè)者搭建了一個有效的對接環(huán)境。
?孩子學(xué)UARO的好處?
01 協(xié)調(diào)能力
練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
02 程序概念
運用遙控器和CPU，指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。
03 設(shè)定程序
通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。
04 設(shè)計程序
用更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP，給機器人設(shè)計程序。
?UARO課程階段以及內(nèi)容?
| 知識難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
uaro一期 幼兒園中班上學(xué)期 | 初步了解什么是機器人，初步掌握螺絲刀的使用方法，通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定，大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手部肌肉群的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)生認(rèn)識各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流，鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習(xí)慣。 |
uaro二期 幼兒園中班下學(xué)期 | 本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器，機器人的操作更為復(fù)雜，鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機器人與人類身體進(jìn)行對比，讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之有效的對機器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式，培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，從而提升創(chuàng)造力。通過調(diào)整匹配機器人CPU自帶程序，提前感受程序的必要性。 |
uaro三期 幼兒園大班上學(xué)期 | 通過編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生直觀的感受程序，使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序，感受動態(tài)智能機器人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象，使學(xué)生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序，建立與程序指令一一對應(yīng)的關(guān)系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對程序的興趣。 |
uaro四期 幼兒園大班下學(xué)期 | 增強搭建與編程難度，使學(xué)生相應(yīng)動手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣，提高學(xué)生探究問題的能力，使其能夠運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過移動端APP給機器人設(shè)計程序，極大的提高了機器人的可操作性。 |
?課程詳情?
| 授課對象 | 3-4歲兒童 |
| 開課時間 | 隨到所學(xué) |
| 班制 | 6-8人 |
| 課時 | 90分鐘 |
| 班型 | 周六日、晚上 |
?教學(xué)流程?
?少兒學(xué)編程的好處?
培養(yǎng)思維能力編程是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，編程的指令和算法極其嚴(yán)格：一個標(biāo)點符號、一個字母出現(xiàn)一丁點錯誤，程序就無法正常運行。所以當(dāng)孩子編程時遇到問題，就需要自己去不斷發(fā)現(xiàn)、調(diào)試和找到解決辦法，這個過程就是訓(xùn)練孩子形成“編程思維”的過程。學(xué)習(xí)編程訓(xùn)練出來的“編程思想”是一種高效率解決問題的方式它能將一個問題明晰詳細(xì)地描述出來把大問題分解成獨立的小問題由復(fù)雜變簡單，由籠統(tǒng)變詳細(xì)使孩子在解決問題時能聚集重點，忽略無用信息比如在每次程序完成之后，孩子都可以用“思想導(dǎo)圖”歸納總結(jié)常識點，將籠統(tǒng)的思想常識經(jīng)過圖表詳細(xì)的出現(xiàn)出來。
?校區(qū)環(huán)境?
