本課程專為需要補習文科課程的高三學生開設，高中文科更多的是需要理解記憶，這就需要我們有一定的學習思維，還是報一個輔導班比較好，選蘇州學大高三文科一對一輔導班，老師會根據(jù)學生的情況，定制專屬課程，更多課程詳情請往下看。
高三學生
一對一輔導
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
1、分配好文綜考試時間
高三的文綜考試是150分鐘，文綜總分是300分，也就是說每分鐘要做兩分的題，并且做的題都要有效（得分）。每分鐘得到兩分對大多數(shù)同學來說還是很困難的，但是保證每分鐘都得分還是可以做到的。高三的文科生要做到每分鐘都得分，就必須認真審題，懂得取舍，把能拿到分的題都做了，不會的題就果斷放棄，不要浪費時間。
開始考試的時候，遇到?jīng)]有任何眉目的題就先跳過，把會做的題都做完以后，在回過頭去做剩下的。
2、高三文科生要注重學習效率
大家都知道文科的學習背的東西比較多，但是在背的過程中，一定要理解，背會了以后還要會用。高三有一部分的文科生平時知識點都會，但是一到考試就不會做題，文綜成績也不怎么高。就是因為不會用。學習講究的是活學活用。如果從高考的角度出發(fā)，可以說高中的學習就是為了考試，高三更是如此。
高三的文科生們在背知識點的時候，一定要分析一下每個知識點能涉及到的考點，然后在從每個考點去思考，這樣才算是掌握了知識點。
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務
班主任24小時陪伴
監(jiān)管過程保障效果
多維分析，有序提升各科學情定期評估
科學分析穩(wěn)步提升
學習內(nèi)容每日落實
避免拖延保證進度
多維全面家校溝通
定期反饋學習情況
