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        臺(tái)州學(xué)大高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班

        臺(tái)州學(xué)大高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線(xiàn)咨詢(xún)
        • 開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        高三的學(xué)習(xí)課程難度是比較大的,而且學(xué)習(xí)壓力也是不斷的增加,除了老師、家長(zhǎng)給學(xué)生帶來(lái)的壓力之外,學(xué)生自己也有壓力,不少家長(zhǎng)為了幫助孩子緩減學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)成績(jī),選擇了高三輔導(dǎo)班,如果您正在找高三理科輔導(dǎo)班就來(lái)學(xué)大教育吧,學(xué)大教育一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,下面有更詳細(xì)的課程介紹。?

        臺(tái)州高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用
        招生對(duì)象

        高三學(xué)生

        上課時(shí)間

        點(diǎn)擊咨詢(xún)

        上課方式

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        四大個(gè)性化特色課程

        【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
        課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
        【專(zhuān)項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。
        課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
        【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
        課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
        【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
        課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

        高三理科各科目有效復(fù)習(xí)技巧

        物理:

        做好各類(lèi)題型的整理。物理很多地方是統(tǒng)一的。比如電學(xué)一部分就是在變相考你的力學(xué)。電場(chǎng)力也屬于力的范疇,那么在分析電場(chǎng)的時(shí)候,是不是也是在分析一個(gè)力學(xué)問(wèn)題呢?最終是不是還是要考力學(xué)里面關(guān)于力的分析的方法性問(wèn)題呢?還有,通過(guò)第二輪復(fù)習(xí)集中刷題增加公式的熟練度。比如當(dāng)電磁感應(yīng)和動(dòng)量結(jié)合,和斜面問(wèn)題加在一起的時(shí)候,我應(yīng)該用什么公式去處理呢?集中整理各類(lèi)題型,保證自己第一題的正確率。

        化學(xué):

        化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是碎、散、多、雜,難記易忘。復(fù)習(xí)時(shí),要注意指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),找出規(guī)律,力求做到記住-理解-會(huì)用。高三化學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容可分為一般知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí),復(fù)習(xí)中必須根據(jù)大綱和考綱,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行準(zhǔn)確定位,以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,既要全面復(fù)習(xí),不留死角,更要突出重點(diǎn)。

        生物:

        做好答題模板的整理。把它們分成幾個(gè)模塊整理,比如說(shuō)這個(gè)模塊是光合和呼吸,這個(gè)模板塊生態(tài),這個(gè)模塊是選修等等。然后再將一個(gè)模塊里的題分類(lèi)整理,比如說(shuō)光呼里面有關(guān)于光合的,有關(guān)于激素的,這些題都會(huì)是有一個(gè)模板的答案的,而我們一定要做好這個(gè)分析,做好分析以后,把答案粘也好,抄也好,把題和答案一定要整理在一起,常翻??闯S洠惺芤坏李}內(nèi)在的邏輯。

        就分享到這里,希望大家在二輪復(fù)習(xí)里能腳踏實(shí)地的去復(fù)習(xí),真正的把握好自己,做好自己,利用好自己的每一分鐘,最后祝愿大家在高考的時(shí)候都能穩(wěn)定發(fā)揮,考上自己心儀的高校。

        課程小結(jié)
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