本課程適合需要補習語文的高二學生，學大老師根據每個學生的具體學習情況量身定制個性化學習方案，專項查漏補缺，注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)以及寫作技巧引導，注重語言輸出能力的培養(yǎng)，幫助學生全面提升學習成績。
背高考語文各題型答題模板
高中語文考試時各類型題目都是有固定答題模板的，比如古詩詞鑒賞?？紟追N題型、從什么角度出題，只要背會了答題模式，然后按照固定模式去寫答案，就沒有問題。文言文、現代文閱讀等題目都一樣。
現代文閱讀還有一定的技巧可言，比如閱讀答案基本上都能在閱讀原文中找到答案，而且答案的順序和題目的順序往往是對應的。在原文中找答案時，很少出現第2題答案的位置在第1題答案位置前面的段落里。
高二學生
一對一輔導
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
一、是否有良好的學習環(huán)境。
如果一個品質高中語文輔導班的學習環(huán)境好，學習氛圍濃厚，那么家長讓孩子置身其中后，他也會不由自主地沉下心學習。而且品質高三數學輔導班里孩子多還能夠增加每一位學生參與課堂互動的時間，提高學員的主觀競爭意識，對孩子更有好處。
二、慎重選擇高中語文輔導班的老師
現在社會上的各種輔導班很多，良莠不齊，家長再花錢為孩子選擇輔導班的時候，不要隨便找一家輔導機構就把孩子交給他們，還是盡量能夠選擇本身教學水平過硬，和孩子性格相符的老師。再一個，一定要多比較幾家輔導機構，看這個輔導班的老師整體水平，最后篩選出兩家最滿意的，讓孩子去試聽，孩子滿意哪家就選擇哪家。最好是老師親和力強，性格好，會耐心解決每一位學生的問題，才更容易激發(fā)孩子的學習熱情，也最容易取得好的效果。
三、高中語文輔導班的教學內容是重點
但是好的輔導班，好的老師，不止是給孩子進行填鴨式學習，讓孩子可以應付眼前的考試。而是教會孩子學習的方法，培養(yǎng)孩子的學習習慣，如果能夠運用好這些方法，那么，無論是復習效率還是都會更高
