1.感統(tǒng)失調(diào)是一種病

有的爸爸媽媽認為感統(tǒng)失調(diào)是一種見不得人的病，其實所有孩子的身上都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是程度上有不同差別而已，就算成年人也會有感統(tǒng)失調(diào)。

2.孩子現(xiàn)在還小，長大就好了

?注意力不集中、言語發(fā)育遲緩、心情浮躁、膽小愛哭粘人、身體協(xié)調(diào)性差....如果出現(xiàn)這些問題，許多家長都會不以為然，以為孩子便是年齡小，等長大了就好了。

1.一對一認知訓(xùn)練

注重把腦認知的個案教學(xué)作為重要手段，針對兒童學(xué)習(xí)問題，強調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓(xùn)練，具有極強的針對性。

2.一對一語言訓(xùn)練

針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進行評估，由專業(yè)訓(xùn)練師一對一訓(xùn)練，根據(jù)孩子的個體需要，分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進階式語言訓(xùn)練，增強兒童語言發(fā)展，促進其社會交往能力。

3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練

通過各種特殊器材，用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專業(yè)訓(xùn)練師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進行強化訓(xùn)練，專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng)，整合復(fù)雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問題。