培訓(xùn):電視劇編導(dǎo)、播音主持、影視表演
影視表演藝術(shù)是通過人的演奏、演唱或人體表情、動作來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術(shù)等也劃入表演藝術(shù)。而六藝一直致力于傳媒藝術(shù)高考和傳媒藝考教材研發(fā),始終秉承“力不同科,因材施教”的教育理念,以“點亮希望,成就夢想”為使命,為學(xué)員提供個性化、專業(yè)化的科學(xué)應(yīng)試教育方案。
(1)輔助學(xué)校團委成立藝術(shù)社團
社團活動:攝影社、話劇社、朗誦社、舞蹈社、書法社、美術(shù)社、音樂社等。
(2)讓學(xué)生們體會到豐富多彩的校園生活。
承接學(xué)?;顒樱啻纬修k學(xué)校的“語文課本朗誦比賽、校園歌手、最美中學(xué)生、元旦晚會、校園攝影大賽、深圳高中生攝影大賽”等活動。
(3)協(xié)助助學(xué)校組織學(xué)生進行社會實踐
為學(xué)生們提供豐富多彩的社會實踐活動:電視臺參觀、影視基地參觀、明星見面會、書畫展、春游拉練等社會實踐活動。
表演基礎(chǔ)課--高一 |
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解放天性 |
為考生量身定制階段性課程,由淺到深、由易至難,逐一攻克表演專業(yè)難關(guān),全面提升專業(yè)水平。培養(yǎng)學(xué)生對表演專業(yè)的興趣,用游戲的心態(tài)和表演學(xué)拉近距離,并在各種不同的游戲中得到快樂。解放天性,讓學(xué)生在游戲中建立正確表演觀念。并且基本掌握聲臺形表的考試規(guī)則和技巧。 |
表演元素練習(xí) |
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聲樂、發(fā)聲學(xué)習(xí) |
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即興表演訓(xùn)練 |
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臺詞基礎(chǔ) |
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小品基礎(chǔ) |
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經(jīng)典話劇 及電影賞析 |
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表演提高課--高二、高三 |
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表演元素練習(xí) |
六藝頂級老師及考試專家任教,致力于考前突擊鞏固和專業(yè)提高;結(jié)合歷年全國大量藝考真題,在學(xué)員反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)上為其進行講解點評,令學(xué)員對藝考環(huán)節(jié)做到爛熟于心。專家會對當(dāng)年藝考形式、各大院校招考特點進行詳細的解析,有針對性進行猜題,并發(fā)送絕密資料,徹底解開藝考神秘面紗。 |
聲樂學(xué)習(xí) |
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發(fā)聲練習(xí) |
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即興表演訓(xùn)練 |
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臺詞朗誦 |
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小品創(chuàng)作 |
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才藝展示 |
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形體訓(xùn)練 |
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經(jīng)典話劇賞析 |
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經(jīng)典電影賞析 |
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表演強化課--考前集訓(xùn) |
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表演元素練習(xí) |
通過考試選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加,以北影、中戲的標(biāo)準(zhǔn)要求考生,對聲臺形表四門功課進行全方位密集培訓(xùn)。通過高強度、密集型的訓(xùn)練幫助學(xué)生更好地適應(yīng)藝考期間緊張的節(jié)奏,幫助學(xué)生在聲臺形表各學(xué)科上做好充足準(zhǔn)備,每個學(xué)生準(zhǔn)備3個以上的應(yīng)考作品。*考官親自任教,指點迷津,洞悉各專業(yè)考試方向,真題訓(xùn)練,讓學(xué)生盡占專業(yè)考試先機。 |
聲樂、發(fā)聲學(xué)習(xí) |
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即興表演訓(xùn)練 |
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臺詞朗誦 |
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小品創(chuàng)作 |
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才藝展示 |
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形體訓(xùn)練 |
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應(yīng)試技巧 |
六藝教育表演專業(yè)主管
北京青年戲劇工作者協(xié)會會員
本科畢業(yè)于重慶大學(xué)(雙一流/985 211)表演專業(yè),曾訪學(xué)于俄羅斯國立舞臺藝術(shù)學(xué)院。
個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富,掌握俄羅斯/日本/法國/英國等國家表演訓(xùn)練方法,曾擔(dān)任省級重點高中表演教師。個人表導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作受邀展演于國內(nèi)一線舞臺,如:深圳南山戲劇節(jié),拉闊戲劇節(jié),武漢新青年戲劇節(jié)與廣州大學(xué)生戲劇節(jié)。