天津新通教育
培訓(xùn)：雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT
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培訓(xùn)：雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT
本課程適合已參加過(guò)TOEFL考試或托福基礎(chǔ)班的學(xué)生；強(qiáng)化階段的托福課程，基于對(duì)托?？荚囌骖}的深入研究，專業(yè)老師為學(xué)員講授高效解題規(guī)律、技巧，聽(tīng)說(shuō)讀寫分項(xiàng)授課，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破；不斷歸納以往學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)題以及進(jìn)行更多的托福?？迹寣W(xué)生在這段時(shí)間，提高各項(xiàng)能力，沖刺高分。
| 課程目標(biāo) | 托福90分 |
| 總課時(shí)數(shù) | 80課時(shí) |
| 開(kāi)班人數(shù) | 5-8人 |
| 上課時(shí)間 | 周末 |
| 授課方式 | 走讀 |
| 適合人群 | 已參加過(guò)TOEFL考試或托福基礎(chǔ)班的學(xué)生； 距離考試時(shí)間在4-6個(gè)月的學(xué)生； 期望托?？荚嚹繕?biāo)分?jǐn)?shù)在90分的學(xué)生。 |
| 課程特色 | 1、小班制教學(xué)，ms授課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對(duì)性； 2、督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況，問(wèn)題答疑； 3、班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤，自習(xí)的管理； 4、班主任定期與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況； 5、考前集訓(xùn)?？紝?shí)戰(zhàn)，老師講解分析； 6、可以根據(jù)學(xué)生的弱項(xiàng)和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例； |
課程簡(jiǎn)介：
強(qiáng)化階段的托福課程，基于對(duì)托?？荚囌骖}的深入研究，專業(yè)老師為學(xué)員講授高效解題規(guī)律、技巧，聽(tīng)說(shuō)讀寫分項(xiàng)授課，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破；不斷歸納以往學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)題以及進(jìn)行更多的托福?？迹寣W(xué)生在這段時(shí)間，提高各項(xiàng)能力，沖刺高分。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
√ 達(dá)到托福90-100分水平
√ 達(dá)到托福沖刺六人班入學(xué)水平
√ 熟悉托福考試的命題思路，明確解題策略并將得分技巧合理應(yīng)用于考場(chǎng)上
課程設(shè)置詳情： （*每節(jié)課為2個(gè)課時(shí)）
托福強(qiáng)化閱讀：
第一節(jié)課：托福閱讀題型介紹、托?；A(chǔ)題型回顧；
第二節(jié)課：指代題和詞匯題解法精講；
第三節(jié)課：細(xì)節(jié)題和排他題解法精講；
第四節(jié)課：句子簡(jiǎn)化題解法精講；
第五節(jié)課：句子插入題解法精講；文章結(jié)構(gòu)題精講；
第六節(jié)課：修辭目的題解法精講；?？碱}目精講；
第七節(jié)課：分論點(diǎn)大意題解法精講；
第八節(jié)課：推斷題解法精講；
第九節(jié)課：表格題解法精講、?？碱}目精講；
第十節(jié)課：托福閱讀題目解法整體復(fù)習(xí)。
托福強(qiáng)化聽(tīng)力：
第一節(jié)課：托福聽(tīng)力題型介紹；對(duì)話場(chǎng)景之綜合辦公室；情感信號(hào)詞及練習(xí)；
第二節(jié)課：對(duì)話場(chǎng)景之教授辦公室；作筆記方法；重聽(tīng)題專項(xiàng)練習(xí)；
第三節(jié)課：講座之生物學(xué)；分層信號(hào)詞及練習(xí)；主旨題定位及三種出題方式；
第四節(jié)課：講座之環(huán)境科學(xué)；人物四大出題點(diǎn)；態(tài)度題專項(xiàng)練習(xí)；
第五節(jié)課：講座之文藝史及發(fā)展史；抽象信號(hào)詞；結(jié)構(gòu)題專項(xiàng)練習(xí)；
第六節(jié)課：講座之考古學(xué)及心理學(xué)；對(duì)比實(shí)驗(yàn)及問(wèn)題-解決思路；
第七節(jié)課：講座之地質(zhì)學(xué)；表格題專項(xiàng)練習(xí)；連接詞使用；
第八節(jié)課：講座之天文學(xué)；推斷題專項(xiàng)練習(xí)；長(zhǎng)難句快速理解；
第九節(jié)課：講座之其他類強(qiáng)化訓(xùn)練；總結(jié)段落大意練習(xí)；
第十節(jié)課：總結(jié)段落大意練習(xí)；考前復(fù)習(xí)建議。
托福強(qiáng)化口語(yǔ)：
第一節(jié)課：托?？谡Z(yǔ)題型介紹、串講口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；task one 真題精練；
第二節(jié)課：task one 真題精練；萬(wàn)能理由套用；美式語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)精練；
第三節(jié)課：task two 真題精練；萬(wàn)能理由套用；
第四節(jié)課：task three 閱讀和聽(tīng)力筆記方法；概括閱讀技巧；對(duì)比詞講解；
第五節(jié)課：task five 對(duì)話問(wèn)題概括；建議轉(zhuǎn)述及個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)技巧；
第六節(jié)課：task four 實(shí)驗(yàn)/案例描述語(yǔ)講解；理論或術(shù)語(yǔ)解釋技巧；
第七節(jié)課：task six 專項(xiàng)訓(xùn)練第八節(jié)課：綜合口語(yǔ)整合訓(xùn)練；口譯技巧；
第九節(jié)課：機(jī)經(jīng)題目獨(dú)立口語(yǔ) task one 思路拓展；素材補(bǔ)充；
第十節(jié)課：機(jī)經(jīng)題目獨(dú)立口語(yǔ) task two 思路拓展；素材補(bǔ)充
托福強(qiáng)化寫作：
第一節(jié)課：托福寫作介紹；題型介紹；argument 式開(kāi)頭段寫法；
第二節(jié)課：引用式開(kāi)頭寫法；現(xiàn)象描述式寫法；北美真題精練；
第三節(jié)課：主體段現(xiàn)象-分析寫法；教育話題練習(xí)及短語(yǔ)補(bǔ)充
第四節(jié)課：主體段時(shí)間對(duì)比結(jié)構(gòu)寫法；年輕人及生活類話題練習(xí)及短語(yǔ)補(bǔ)充；
第五節(jié)課：主體段對(duì)比結(jié)構(gòu)寫法；個(gè)人價(jià)值觀話題練習(xí)及短語(yǔ)補(bǔ)充；
第六節(jié)課：讓步段寫法；工作類話題練習(xí)及短語(yǔ)補(bǔ)充；
第七節(jié)課：主體段列舉式及結(jié)論段寫法；北美真題精練；政府類話題練習(xí)
第八節(jié)課：綜合寫作知識(shí)介紹；閱讀大意概括及聽(tīng)力記筆記方法；
第九節(jié)課：綜合寫作對(duì)比句式講解；模板套用，名詞解釋句型；
第十節(jié)課：機(jī)經(jīng)題目獨(dú)立寫作思路拓展；素材補(bǔ)充
托福報(bào)名考試注意一
從現(xiàn)在這一刻起，就要記得搶托?？嘉蛔钪匾囊粭l：每按一個(gè)按鈕，都要等至少1分鐘!否則很有可能被判為機(jī)器人，而被禁掉IP!也就是當(dāng)你在按“繼續(xù)”或者“確認(rèn)”的時(shí)候，都要距離你打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，至少1分鐘以上的時(shí)間!否則就會(huì)被判為機(jī)器人，封掉你的IP。而解封IP又需要一周之后。切記切記!至于填寫本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)的表格則不是此限制，填寫的多快都行。
托福報(bào)名考試注意二
要注意的就是1月初也考位是搶的人最多的，這種時(shí)候三個(gè)月之后的考位基本沒(méi)人搶，大家暫時(shí)不用著急。另一個(gè)很搶手的時(shí)間段是7月和8月的考位，之后的其他時(shí)間的考位，則不是很著急。一般情況下，考前三個(gè)月搜索一下，考位應(yīng)都比較充足。另外，托?？嘉徊皇且淮涡苑懦鲆荒?，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)加場(chǎng)，沒(méi)有搶到托福考位的同學(xué)，建議實(shí)時(shí)關(guān)注。
托福報(bào)名考試注意三
現(xiàn)在馬上就去充錢!雖然現(xiàn)在已經(jīng)改為充不充錢都能查考位了，但是遇到大家都搶的時(shí)間段，能不能搶到理想的考場(chǎng)，就是拼手速拼網(wǎng)速的階段了。等自己看好考位，再去付錢，如果巧遇網(wǎng)不好，有可能你會(huì)急到懷疑自己的人生是不是出現(xiàn)馬賽克了!有可能等你看到滿意的考位，就已經(jīng)是凌晨12點(diǎn)，等你充好錢，又過(guò)了十幾分鐘。系統(tǒng)步驟完成后，再回頭去看自己之前心儀的考位，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被搶光。
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