成都新學(xué)高考學(xué)校
培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
成都新學(xué)高考沖刺輔導(dǎo)班，針對(duì)高考學(xué)生，新學(xué)在教學(xué)方面會(huì)從學(xué)生的興趣、需求出發(fā)，為學(xué)生構(gòu)建一套有利于自身學(xué)習(xí)的方案。上課時(shí)間自由，隨到隨學(xué)、滾動(dòng)開(kāi)班、無(wú)需擔(dān)心報(bào)名后等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
即將高考的學(xué)生
滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)
一對(duì)一，班課
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
小班教學(xué)，分層輔導(dǎo)
課程內(nèi)容：
一、查漏補(bǔ)缺
二、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)突破
四、高考應(yīng)試技巧講解
課程優(yōu)勢(shì)：
一、一個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)
二、四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)
三、超精細(xì)化管理，課前（學(xué)情分析+學(xué)情檢測(cè)），課中（答疑+過(guò)關(guān)+檢測(cè)），課后（周考+月考+診斷考試）
上課時(shí)間：隨到隨學(xué)、滾動(dòng)開(kāi)班。無(wú)需擔(dān)心報(bào)名后等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
38年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)深入淺出，扣人心弦。主張“學(xué)生為主體，老師做引導(dǎo)”的教學(xué)理念，“學(xué)為主，練為輔”的教學(xué)原則。
18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課親和生動(dòng)，深入淺出，擅長(zhǎng)從學(xué)生角度設(shè)計(jì)問(wèn)題，授課內(nèi)容以多年高考考試題型為依據(jù)，不紙上談兵。
16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主張營(yíng)造輕松活躍的課堂氛圍。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂上針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行分層教學(xué)和高效教學(xué)。
