培訓(xùn):藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
目前從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人群還是非常多的,可以成為產(chǎn)品或工業(yè)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)顧問(wèn)等。所在行業(yè)包括:機(jī)械、輕工、電子、儀器儀表、家具、汽車(chē)等;還可以從事與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的包裝、廣告、營(yíng)銷(xiāo)工作;甚至在高校從事教學(xué)和科研工作。如果您想學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)就來(lái)維歐藝術(shù)留學(xué),我們會(huì)為您提供詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)介紹以及就業(yè)前景方向規(guī)劃。
維歐將對(duì)全部學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)且多方面的入學(xué)能力測(cè)試,包括對(duì)學(xué)員已有作品的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)潛能,進(jìn)行綜合能力與申請(qǐng)?jiān)盒5膶?zhuān)項(xiàng)評(píng)估,并給與建議。以確保每位學(xué)員可以獲得個(gè)性化定制專(zhuān)屬作品集輔導(dǎo)方案。補(bǔ)充作品不足,經(jīng)過(guò)維歐導(dǎo)師細(xì)致引導(dǎo),在短時(shí)間內(nèi)獲得大幅提升。
專(zhuān)業(yè)介紹
產(chǎn)品設(shè)計(jì)通過(guò)多種元素如線條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái),是一個(gè)創(chuàng)造性的綜合信息處理過(guò)程。由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)要全面掌握整個(gè)產(chǎn)品策略、外觀、結(jié)構(gòu)、功能,從而確定整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的布局,具有“牽一發(fā)而動(dòng)全局”的重要意義。目前許多優(yōu)勢(shì)企業(yè)都十分注意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié),多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的公司都把產(chǎn)品設(shè)計(jì)看作熱門(mén)的戰(zhàn)略工具。
就業(yè)前景
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事的工作有很多,可以成為產(chǎn)品或工業(yè)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)顧問(wèn)等。所在行業(yè)包括:機(jī)械、輕工、電子、儀器儀表、家具、汽車(chē)等;還可以從事與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的包裝、廣告、營(yíng)銷(xiāo)工作;甚至在高校從事教學(xué)和科研工作。
就業(yè)方向
工業(yè)設(shè)計(jì)師、汽車(chē)設(shè)計(jì)師、3D建模師、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
授課方式:多導(dǎo)師V1學(xué)員
面向人群:只要完成留學(xué)作品集的學(xué)員
授課教師:維歐海歸導(dǎo)師+藝術(shù)院校教授
授課方式:多導(dǎo)師V1學(xué)員
授課教師:維歐海歸導(dǎo)師+文書(shū)團(tuán)隊(duì)
面向人群:零基礎(chǔ)跨學(xué)科,申請(qǐng)+輔導(dǎo)留學(xué)
授課方式:多導(dǎo)師1V1學(xué)員
面向人群:計(jì)劃2~3年藝術(shù)出國(guó)留學(xué)學(xué)員
授課教師:維歐海歸導(dǎo)師+藝術(shù)院校教授
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 631
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 378
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 377
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 373
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 358
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 266