培訓(xùn):藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
隨著珠寶業(yè)的迅速發(fā)展,目前我國(guó)對(duì)珠寶設(shè)計(jì)師的需求正處于上升趨勢(shì),一般的工作單位都在各大珠寶公司,珠寶設(shè)計(jì)院,等等,重慶維歐珠寶設(shè)計(jì)培訓(xùn)班主要是培養(yǎng)學(xué)生通過加工寶石、其他石材和貴金屬藝術(shù)作品,從創(chuàng)造性和技術(shù)性上去表達(dá)情感、思想或內(nèi)在愿景。
藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生或者零基礎(chǔ)愛好者
有計(jì)劃要出國(guó)留學(xué)深造,有明確目標(biāo)的學(xué)員
其他專業(yè)想跨專業(yè)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)研究生的在校生
專業(yè)介紹
珠寶設(shè)計(jì)主要是培養(yǎng)學(xué)生通過加工寶石、其他石材和貴金屬藝術(shù)作品,從創(chuàng)造性和技術(shù)性上去表達(dá)情感、思想或內(nèi)在愿景。包括寶石學(xué)、金工和精加工、石材切割、拋光、金屬和非金屬鑄造和成型、電鑄、金屬著色、上釉、光蝕刻、寶石技巧和藝術(shù)、設(shè)計(jì)理念和個(gè)人風(fēng)格發(fā)展。
就業(yè)前景
隨著珠寶業(yè)的迅速發(fā)展,目前我國(guó)對(duì)珠寶設(shè)計(jì)師的需求正處于上升趨勢(shì),一般的工作單位都在各大珠寶公司,珠寶設(shè)計(jì)院,等等。另外,發(fā)式、服裝等公司也在自己的產(chǎn)品中加進(jìn)了珠寶等貴重物品的元素,因此這些領(lǐng)域也為珠寶設(shè)計(jì)師提供了發(fā)展空間。珠寶設(shè)計(jì)的高端人才稀缺,不僅是傳統(tǒng)的珠寶企業(yè)需要,現(xiàn)在做流行飾品的公司也需要。首飾設(shè)計(jì)在我國(guó)還不是太成熟,仍處于發(fā)展階段,需求量還是比較大的。
就業(yè)方向
珠寶設(shè)計(jì)師 配飾設(shè)計(jì)師 時(shí)尚買手
授課方式:多導(dǎo)師V1學(xué)員
面向人群:只要完成留學(xué)作品集的學(xué)員
授課教師:維歐海歸導(dǎo)師+藝術(shù)院校教授
授課方式:多導(dǎo)師V1學(xué)員
授課教師:維歐海歸導(dǎo)師+文書團(tuán)隊(duì)
面向人群:零基礎(chǔ)跨學(xué)科,申請(qǐng)+輔導(dǎo)留學(xué)
授課方式:多導(dǎo)師1V1學(xué)員
面向人群:計(jì)劃2~3年藝術(shù)出國(guó)留學(xué)學(xué)員
授課教師:維歐海歸導(dǎo)師+藝術(shù)院校教授
重慶維歐藝術(shù)留學(xué)力于培養(yǎng)藝術(shù)教育人才為核心,歷經(jīng)多年發(fā)展至今,正式成為一家集 藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)預(yù)科、藝術(shù)游學(xué)、及留學(xué)后期職業(yè)培訓(xùn)和設(shè)計(jì)師孵化等連鎖產(chǎn)業(yè)服務(wù)型教育平臺(tái),為廣大學(xué)子提供更多的學(xué)習(xí)和深造機(jī)會(huì)。維歐十年間的不斷發(fā)展,一直以培養(yǎng)中國(guó)杰出原創(chuàng)設(shè)計(jì)師為核心目標(biāo),在藝術(shù)教育的路上砥礪前行。
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 708
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 369
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 335
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 323
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 318
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 247