南京東方啟音兒童康復(fù)中心
培訓(xùn)：語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達(dá)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
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培訓(xùn)：語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達(dá)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
本課程主要針對0-12 歲兒童及青少年家庭，南京東方啟音家庭心理訓(xùn)練班，專為父母和孩子不能良好溝通的人群而開設(shè)，東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的 專業(yè)機(jī)構(gòu)。
年齡大了，孩子康復(fù)沒希望？
不要過早放棄對孩子口語能力的開發(fā)，4-5歲還未開口講話的孩子，只要不放棄語言訓(xùn)練，都有改善語言的機(jī)會，甚至有一半的孩子，可以達(dá)到字正腔圓，表達(dá)流利。他們中的70%的孩子，至少能學(xué)會用簡單的語言溝通。
智力落后，語言無法彌補(bǔ)？
有些人認(rèn)為語言發(fā)育遲緩的孩子，年齡大了，智力發(fā)育落后無法彌補(bǔ)，即使學(xué)會說話，也比正常兒童差很多，其實這是個誤區(qū)，有些孩子因為無法用語言溝通，很多評估測試顯示智商較低，這是因為非語言智商很難量化，并不代表他們完全沒有理解和認(rèn)知能力。相反，大量的案例證明，恰恰是因為語言訓(xùn)練的進(jìn)步，帶動了孩子的全面的康復(fù)。
養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭
希望幫助孩子全面、健康地成長的家庭
服務(wù)對象
0-12 歲兒童及青少年家庭
服務(wù)特點
1、全面認(rèn)知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問題
2、輔助父母深入了解根源性問題，共同制定合理的成長目標(biāo)
3、與家庭共同營造有利于孩子成長的環(huán)境
4、輔助家長培養(yǎng)更健康、獨(dú)立的孩子，并發(fā)揮孩子的特長
A-發(fā)音口肌課程研發(fā)團(tuán)隊
目前東方啟音擁有國內(nèi)外專家30人，定期到東方啟音各個中心進(jìn)行臨床指導(dǎo)、跟課和培訓(xùn)講座，擁有SRJ等級證書的國內(nèi)訓(xùn)練師有400多名，國內(nèi)外專家共同為口部肌肉發(fā)展及發(fā)音落后學(xué)員提供專業(yè)的干預(yù)課程與服務(wù)。
B-認(rèn)知邏輯課程研發(fā)團(tuán)隊
今年，東方啟音技術(shù)中心計劃走進(jìn)中國的高等學(xué)府，研發(fā)大量高校專屬培訓(xùn)課程，將專業(yè)化本土化的言語訓(xùn)練知識以及12年臨床經(jīng)驗積累傳授分享給高校學(xué)子，第一站我們走進(jìn)南京特殊教育師范學(xué)院。
OTSC-職業(yè)訓(xùn)練感覺運(yùn)動課研發(fā)團(tuán)隊
此次課程OT專家在授課前期也進(jìn)行了大量的家長調(diào)研工作，根據(jù)中國大陸家長的需求，結(jié)合專業(yè)的課程，設(shè)計出更適合、更全面的利于孩子發(fā)展的課程。
南京東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團(tuán)隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺，務(wù)求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護(hù)航！
