武漢童程童美信息學奧賽編程培訓班，主要面向小學四年級及以上的中小學生，課程內(nèi)容主要使用C++語言培訓。學員可參加等級測評，如果您也想學習信息學奧賽編程就快來加入我們吧。
童程童美凝聚美國上市公司18年編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
| 開班名稱 | 學生狀況 | 開班時間 |
| 普及組零基礎班 | 零基礎 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組精英班 | 通過C++語言基礎考核 | 參考零基礎班的時間 |
| 提高組集訓班 | 通過C++語言基礎及算法考核 | 每年暑期 |
| 提高組集訓班 | 通過C++語言基礎、高階算法考核 | 每年暑期 |
一、邏輯思維能力
所謂編程是將人類的想法按照一定的規(guī)則編輯成計算機可識別語言。因此，編程必須具有強大的邏輯性，并且必須在邏輯通順才能實現(xiàn)正常操作。因此，在學習編程的過程中，會出現(xiàn)很多邏輯判斷和處理問題，在逐步解決這些問題時，可以逐步提高孩子的邏輯思維能力和算法能力。
二、試錯能力
在傳統(tǒng)教育中，我們很難讓孩子有試錯機會。 通常是讓孩子知道什么是正確的，然后做正確的事。然而，這樣會導致孩子容易受到心理上的傷害，無法正確應對挫折和失敗。但在編程教育中犯錯是一種正常的方式，讓孩子們在潛移默化中將內(nèi)心變得更加強大，并以更和平的態(tài)度面對挫折和失敗。
三、專注力
愛玩是孩子的天性。 注意力不集中也是許多孩子或多或少的問題。 但編程是一項非常專注的事情，它比其它學科更有趣，因此更容易培養(yǎng)孩子的專注力。
四、手動解決能力
少兒編程可以培養(yǎng)孩子的動手能力。通過編程，孩子們可以設計許多智能工具，如簡單的機器人，紅外感應門，甚至可以編寫一個小腳本，而這些可以更好地激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，想象力等。
