大連康語兒童語言康復(fù)中心
培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩等
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培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩等
在進行語言訓(xùn)練過程中，由于年齡的不同，其訓(xùn)練的重點亦有所不同。
1歲以內(nèi)的小兒，主要進行進食訓(xùn)練及呼吸功能訓(xùn)練。要進行與其年齡相應(yīng)的語言訓(xùn)練，探討通過怎樣的刺激和游戲促進其語言理解能力的發(fā)育。
1歲的小兒，重癥者要制定語言訓(xùn)練計劃，根據(jù)其語言發(fā)育的情況制定相應(yīng)的語言開發(fā)計劃，重點是促進其語言的表達(dá)，促進其說話的能力，使其形成肯定(yes)和否定(no)的概念等。
2~3歲的小兒，重點是發(fā)聲-構(gòu)音訓(xùn)練及說話的訓(xùn)練，導(dǎo)入聲音語言以外的記號(如文字等)體系。在這一時期，還要判定是否有失語型的語言障礙，并進行相應(yīng)的處理。
4~6歲是語言發(fā)育的充實期，因而要強化上述的訓(xùn)練治療。
7~10歲仍然需要繼續(xù)進行語言訓(xùn)練。對于入學(xué)讀書者，要與學(xué)校教師協(xié)作，對小兒進行語言開發(fā)并要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
康語是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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