培訓(xùn):高中藝術(shù)課程、藝術(shù)基礎(chǔ)課程、背景提升項(xiàng)目、作品集培訓(xùn)
服裝設(shè)計(jì)是指以時(shí)尚設(shè)計(jì)為核心的專(zhuān)業(yè)課程,服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是在服裝課程的基礎(chǔ)上對(duì)服裝的結(jié)構(gòu)和版式展開(kāi)制作加工的過(guò)程。對(duì)于新手來(lái)講要熟練掌握服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)理論,和許多基本的具體操作。例如:縫紉機(jī)、剪裁等。服裝設(shè)計(jì)歸屬于工藝美術(shù)范圍,是實(shí)用性和藝術(shù)性緊密結(jié)合的一種藝術(shù)形式,應(yīng)用一定的思維方式、美學(xué)原理和設(shè)計(jì)流程,將其設(shè)計(jì)理念以美術(shù)繪畫(huà)的方式呈現(xiàn)出來(lái),并選用合理的材料,利用相應(yīng)的剪裁方法和縫制工藝,使其進(jìn)一步實(shí)物化的過(guò)程。
最先培養(yǎng)對(duì)服裝的感覺(jué),可通過(guò)看流行產(chǎn)品發(fā)布會(huì),看流行趨勢(shì)報(bào)告書(shū),看時(shí)尚周刊等等這些。再學(xué)習(xí)服裝基本知識(shí),服裝史,服裝設(shè)計(jì)史,掌握服裝結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)人體等。加強(qiáng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),服裝造型設(shè)計(jì),服裝打板,立體剪裁。讀關(guān)于服裝這方面的書(shū),我這兒強(qiáng)烈推薦幾本:《平面構(gòu)成》《立體構(gòu)成》《服裝學(xué)概論》。多繪圖,不需求美術(shù)繪畫(huà)技術(shù)多高,主要是找出自己的服裝風(fēng)格。多動(dòng)手,多學(xué)習(xí)。
英國(guó)預(yù)科/本科 | 英國(guó)預(yù)科/本科:完成三到四個(gè)項(xiàng)目,展示很高的視覺(jué)技巧、創(chuàng)意、投入、熱情和內(nèi)在動(dòng)力。作品集可以包括素描本、記事本、以完成的作品、正在制作的作品、圖片或是三維作品。 |
英國(guó)碩士 | 碩士:展示相當(dāng)數(shù)量的設(shè)計(jì)作品,至少包括四個(gè)項(xiàng)目,其中應(yīng)包括調(diào)研設(shè)計(jì)過(guò)程和草稿圖,同時(shí)要提交至少一個(gè)作品的立裁。 |
美國(guó)本科 | 本科:不同學(xué)校之間作品集要求會(huì)有區(qū)別,以帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科為例,作品集只能在SlideRoom完成,提交8到12張圖片。作品集可以包括一系列媒體,如繪畫(huà),繪畫(huà),雕塑,時(shí)裝設(shè)計(jì),動(dòng)畫(huà),表演,平面設(shè)計(jì)或?qū)懮卷?yè)面。 |
美國(guó)碩士 | 碩士:需要提交25-40張圖片,清晰地展示作為設(shè)計(jì)師的概念和技能,包括sketchbook中的展示深入研究和發(fā)展的設(shè)計(jì)作品,最終的插畫(huà)、工藝圖、面料、針織、成衣等。 |
設(shè)計(jì)師助理:該職業(yè)主要的工作是協(xié)助設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)款式以及制作樣衣。并且要建立好每一件單品的技術(shù)文檔,然后在交給制衣工作室或者是生產(chǎn)商。所以該職業(yè)屬于最簡(jiǎn)單也是最基礎(chǔ)的工作,同樣也可以使得工作者可以不斷的學(xué)習(xí)以及參考。
舞臺(tái)服裝師:該職業(yè)是要將服裝進(jìn)行最后一次的修改,所以該工作崗位需要具備專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)和制版全日制培訓(xùn)級(jí)別的技能。舞臺(tái)服裝師的工作是需要配合導(dǎo)演來(lái)對(duì)各個(gè)演員進(jìn)行舞臺(tái)裝的設(shè)計(jì),而且還要對(duì)舞臺(tái)的服裝進(jìn)行制作。要切合舞臺(tái)劇的主題對(duì)服裝進(jìn)行量身定制。
面料設(shè)計(jì)師:面料設(shè)計(jì)師的職業(yè),是需要使設(shè)計(jì)的表面更加的具體化,要能夠切合當(dāng)前的主題。而面料設(shè)計(jì)師則針對(duì)不同領(lǐng)域的主題對(duì)其進(jìn)行制定打造的過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)面料視覺(jué)上的效果體驗(yàn)。
零創(chuàng)藝術(shù)秉承匠心育人的宗旨,教育的技巧和藝術(shù)就在于使每一個(gè)人學(xué)生的潛能發(fā)揮出來(lái),使他們能充分享受到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣;在零創(chuàng),教育的成功不僅僅是讓學(xué)生拿到一張張學(xué)校的錄取通知書(shū),而是教出一個(gè)個(gè)鮮活有趣的靈魂;在零創(chuàng),教育的目標(biāo)更重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的思維方法、表達(dá)方式,能使他們獲益終生。
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