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        天津?qū)W大高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班

        天津?qū)W大高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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        • 關(guān)注人數(shù): 297
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        • 教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        天津?qū)W大高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班,適合學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄弱,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

        天津高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班那個(gè)好
        招生對象

        高二學(xué)生

        上課時(shí)間

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        上課方式

        一對一輔導(dǎo)

        教學(xué)理念

        1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
        2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
        3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
        4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

        如何才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)

        1、要有絕對的自信學(xué)好數(shù)學(xué)
        自信,是人進(jìn)步的動(dòng)力,只有相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué),才能積極進(jìn)取、勇于拼搏。不少學(xué)生遇到困難就退縮,不是因?yàn)樗麄兲焐吕щy,而是沒有信心克服困難,總覺得“自己不行”“困難太大”。高中階段就應(yīng)該有“我一定能學(xué)好數(shù)學(xué)”信心,這樣才會(huì)勇于面對困難和挑戰(zhàn),以此鼓勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
        2、要有學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方向
        在上課前,應(yīng)該做好預(yù)習(xí),先看課本的目錄,做好全局把握,先了解一下高中數(shù)學(xué)都學(xué)哪些內(nèi)容,大體的知識(shí)輪廓是怎樣的,接著要熟悉基本概念、基本公式,做到對基礎(chǔ)知識(shí)心中有數(shù),然后就是課后的練習(xí)題,能夠鞏固預(yù)習(xí)結(jié)果、加深預(yù)習(xí)印象,為接下來的正式學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、找準(zhǔn)方向、抓住重點(diǎn)。
        3、要跟緊老師上課的節(jié)奏
        課堂上積極與老師互動(dòng),無論是回答問題,還是眼神交流,都能讓我們注意力更加集中。只有跟緊老師的節(jié)奏,才能更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)會(huì)解題方法、領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)精髓。此外,要明白“不動(dòng)筆墨不讀書”的道理,課堂筆記永遠(yuǎn)要比大腦的記憶力強(qiáng),所以必須要記好課堂筆記,課上記不完,課下要整理。
        4、要強(qiáng)化基礎(chǔ)以及運(yùn)算能力
        數(shù)學(xué)就是要從基礎(chǔ)知識(shí)開始學(xué)起,高中數(shù)學(xué)更是如此,把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上,直到完全掌握并且能熟練運(yùn)用。此外高中數(shù)學(xué)對運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面都提出了嚴(yán)格的要求,也是高考重點(diǎn)考察的一種能力,所以,也要通過強(qiáng)化訓(xùn)練來提升運(yùn)算能力。

        學(xué)大教學(xué)服務(wù)流程

        6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)

        學(xué)大校區(qū)環(huán)境

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