培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
本課程適合需要補習(xí)語文的高二學(xué)生,學(xué)大老師根據(jù)每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,專項查漏補缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)以及寫作技巧引導(dǎo),注重語言輸出能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)成績。
高二學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1、課外閱讀
課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),積累課外知識。高中生學(xué)習(xí)時間比較緊張,大量閱讀可能有點困難,高二學(xué)生可以選擇一些對高考有幫助的書去看,比如名著、時事政治新聞等,不僅能提高語文成績,還對學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。
2、語文作文
高中語文考試的重點一個是閱讀,一個是作文。高考的時候語文作文是60分,是總成績的將近一半。所以高中生要注重語文作文寫作能力的提高。平時多看一些滿分作文、優(yōu)秀的文章、積累一些作文素材,提高作文的得分。
不少家長認(rèn)為,在給孩子選擇課外輔導(dǎo)班時,能碰到一位好老師真的很不容易的事情,據(jù)悉,"好"老師的標(biāo)準(zhǔn)肯定建立在專業(yè)素養(yǎng)之上,有耐心,有愛心。對此,判斷的最簡單的方法就是觀察其他班孩子上課的狀態(tài),再參考老學(xué)員的意見了。從大局看細(xì)節(jié),從一二看整體老師的素養(yǎng)。同時不要忘了側(cè)面打聽老師的跳槽率,流失率,這也是考核一家初中課外輔導(dǎo)班是否值得報名的關(guān)鍵。
2.語文輔導(dǎo)班選擇——看教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境是直接影響心情,這就和看臉其實是一樣的。試問如果一個課外輔導(dǎo)班狹窄又臟亂,你會進去嗎?即使進去了,你心情會好嗎?但是如果一個語文輔導(dǎo)班很寬敞、干凈,當(dāng)我們踏入機構(gòu),心里就會舒服,視覺上也會賞心悅目,我們學(xué)習(xí)的心情就會不一樣,更開心。
3.語文輔導(dǎo)班選擇——看教材
一家專業(yè)課外輔導(dǎo)班的教材一定是與時俱進,不斷做調(diào)整的,不可能三五年沒有絲毫變化,而且很注重培養(yǎng)老師,會不斷輸送老師到更發(fā)達的城市做培訓(xùn),不斷提升專業(yè)度的。